“我从小就喜欢音乐，能如愿成为一名音乐老师，是非常幸运的事。”在市教师进修学院附属小学，音乐教师徐爱萍款款而来，笑颜如花，正如冬季柔和的阳光。从教17年，从基层村小学到县区实验小学，再到市区直市小学，她用爱的音符，演奏了一曲爱的赞歌。

徐爱萍出生在北岸开发区山亭镇，大学实习期间，她选择回乡，在塔林村的村小学担任实习老师。勤奋好学，待人亲和的徐爱萍给人留下深刻印象，校领导决定让她留校任教。

那时农村学校基础薄弱，她是全校唯一一名音乐老师，得承担所有班级的音乐教学，学校设施设备简陋，为了激发农村孩子学习音乐的兴趣，她自费购买能插“U”盘的录音机，让学生欣赏美妙的音乐。每逢“六一”儿童节、元旦等节日，她挑起学校晚会编排、演出的重担。缺乏道具，她采购素材，一件件亲手制作。她不断创造条件，克服种种困难。年复一年，基层的锻炼，磨练了意志。日复一日，教学水平日益提高，组织能力逐渐提升。

厚积薄发，12年后，她调任北岸经济开发区实验小学的音乐老师。在同事们看来，徐爱萍的课堂活跃，师生互动，充满趣味。在学生们看来，徐爱萍是个“好脾气”的老师，只要想学音乐，她总是倾囊相授，不放弃任何一位学生。问她缘由，她说，从前，她的老师耐心教导，不断鼓励，让她坚持了梦想，最终圆了教师梦。感恩老师的教导，如今，她也继续弹奏爱的音符，全力帮助学生圆梦。

如今，徐爱萍担任市教师进修学院附属小学音乐学科组长、学校办公室成员及校级优秀辅导员。她还是市级骨干教师，莆田市名师工作室成员。在她的带领下，学校的音乐教学工作在国家、省、市级各种比赛中都取得了可喜的成绩。在“一师一优课”中，她的课被评为部、省、市级优质课。她带领组员搞好音乐教研，参与优质课评选、论文撰写等。每年的校园文化艺术节，在她的带领下，举办得有声有色。

“以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，爱事业，在平凡的教学岗位上，延伸梦想和追求。”徐爱萍说，如果孩子是花，那她就是雨，雨滴滋润纯洁心田；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随成长。努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人，这是一名教师义不容辞的责任。 本报记者 黄凌燕 文/图

来源 湄洲日报 责任编辑 林剑升