我的语文老师——曹开学老师

教过我们每个人的老师,几十年后仍然耳熟能详者有几人?

估计这是一个没有多少人在意的话题,今天我把自己初中语文老师的记忆分享给大家。

我的初中是在关中农村一所学校度过的,数百名附近乡村的同学;十几位热爱教育事业的人类灵魂工程师;一座关帝庙遗址扩建起来的校园;给了我们农村孩子欢快的求知乐园。虽然离开那所校园30多年了,但是对当年老师的怀念之情常记于心,元旦前“铁杆”异常欣喜地告知我,当年语文老师的电话号码,并叮嘱我给老师一个问候! 终于,昨天晚上老师的电话打通了,分离30多年的师生;传道受业解惑近40年的师者、难忘师恩30多年的学生;一个半小时的通话;老师幸福的晚年让我情理之中的推断验证了,感谢老师曾经的教诲;感恩老师当年的敬业;祝福老师健康长寿;福伴左右! 上世纪八十年代,一个顽劣少年离开自己的村子,去一个非常新鲜的农村初中上学,众多的同学带来的是极度的欢欣。秋天的时节,农村顽童自有的乐趣现在想来也确实是非常危险的! 我和“发小”郝希望有捉蛇的“本领”,每次礼拜三回家背馍返校途中,总忘不了在半道找几条蛇,逮住先玩玩,再带入学校给其他同学炫耀,一次返校途中捉蛇时,被一位骑自行车的成年人制止,他担心我俩被蛇咬伤,一句戏谑我俩为“捕蛇者”的言词,莫非他是学校的老师?预感让我心里边慌了,丢弃我俩依依不舍的蛇。到了学校方知制止了我俩逮蛇者果真是老师,他就是后来教我们的语文的——曹开学老师。

  曹老师是位受我们学生十分尊敬的老师,他上课的专注程度,每位同学都有深刻记忆:他全神贯注、声情并茂的讲课,即使在教室外很远的地方都可以听见;尤其是枯燥乏味的“古文课”,曹老师特有教学方式让我当堂就背诵下来,譬如他授课《黔之驴》时,“黔”无驴,有“好”事者船载以入。至则无可用,放之山下。“虎”见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 引号内的字,曹老师非常高的音调吼出来;曹老师解释“好”字时,还提到了某些同学“好”捕蛇,虽然、没有指名道姓,可是同学们都知道是说我俩......他伴随着走下讲台,模仿着所讲述情节的动作,出神入化地让同学们注意力高度集中的听讲,下课时分我们才注意到曹老师额头的汗珠,曹老师的讲课是一场全身心付出。 曹老师是著名作家邹志安先生的第一届学生,曹老师恩师的散文《黄土》,曹老师给我们是背诵着讲下来的;他又工工整整地把《黄土》写在教室后的黑板上,对教师工作的热衷、对语文教学的热爱、对文学的膜拜,曹老师做得让学生们受用终身。 即使在冬天,曹老师也会让我们的课堂气氛暖烘烘的,优秀的语文老师,留给学生们受用终身的记忆,30多年后的今天,曹老师当年要求背诵的古文,我还能背出。 上世纪八十年代,计划生育政策是极度的高压,曹老师因为对教学工作的认真而倍受家长们尊敬,因为计划生育开除的人员在当年不是新闻!而超生没有被开除就是实实在在的新闻,同学们都心里边替曹老师捏一把汗!

   源于曹老师教育工作的异常出色,乡政府的“计生办”领导也是频开绿灯。直到昨天晚上,我才知道曹老师现在四个闺女非常孝顺,老幺儿子也30多岁,学业有成在西安上班。 曹老师不仅仅师德非常优秀,他更具有关中人非常通情达理的本色,教书育人之余,作务自家的庄稼,逢三夏(秋)大忙时,他也会去年迈的岳父家帮忙,曾经一位老师就羡慕嫉妒恨地在课堂上大肆渲染,曹老师的岳母做的“涮锅油饼”被曹老师一顿吃了两个,当年那个阴阳怪气老师的八卦,丝毫没有波及我们对曹老师的爱戴,适得其反同学们更加觉得曹老师是一位明事理的好人。 现如今,曹老师外孙、内孙一大帮,享受着其他人异常羡慕的:孙辈绕膝跑、儿女赛孝顺、桃李满芬芳的幸福晚年,时不时地有当年的学生的电话,师母看着曹老师接听电话的时候,总会带着孙辈们离开,让曹老师重新沉浸于当年热爱的事业中。时而哈哈大笑,时而却又如开小灶的悄悄细语。确实在当年,曹老师对自己的学生时不时的开小灶补课,却没有一分一文的收费!难怪时过几十年后,仍然有学生们的电话打过来,这就是种福得福的回报。 退休后的曹老师,真的是退而不休,他渊博的学识,高超的语言表达技能,又为乡亲们兼做“司仪”的角色,开朗的性格注定了热热闹闹的新角色“曹司仪”又是乡亲们更加尊重的! 十年寒窗,接受过数十位老师的教诲,而30多年逝去,留有印象的老师却不到四分之一,现在联系到曹老师,得知他幸福的生活,也是我们所期盼的,在此祝福天下所有的老师们幸福安康,万事如意。

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