孩子们长大后是怎样的人设，往往都会在日常生活中表露出来。

表妹小时候，做什么事情都很机灵，下了车撒腿跑去找姥姥，接着就会特嘴甜的“报饭”：“姥姥，我和妈妈今天在你家吃饭，我最喜欢姥姥做的饭。”

当然，她的机灵不仅表现在嘴儿甜，认错也是很机灵。

家里的窗帘被剪了一个大豁口，我妈以为是我，正准备训斥我，表妹看势头不对劲儿，立马承认错误：“姨，不是姐姐，是我拿姐姐剪刀剪的。”

这在当时我妈看来，表妹很有眼力劲儿，毕竟她还没有开始训斥我，表妹就已经主动承认错误的。

所以，到现在表妹一直就是家里孩子里头“机灵鬼”的代表。

孩子机灵固然是好，可有些孩子的机灵，是带有潜在的“危险”的，因为他们的机灵带着一股自以为是。

■喜欢恶作剧，还以此为傲

孩子们的思维都天马行空，想起一出是一出，想起整人的法子那也是骄傲的很。

学校里经常有男孩子恶作剧，比如，给女孩子的文具盒里放只小壁虎，看女孩子被吓哭，他们就特开心。趁着同桌站起来，小心翼翼的挪开同桌坐的凳子，眼睁睁地看同桌应声坐在地上，还向周围同学示意自己干的，觉得自己倍儿有面儿。

可事故，往往也发生在孩子的弹指一瞬间。

我小学的时候，班里的一个同学就因为挪凳子的恶作剧把脑袋磕流血了，他的爸爸妈妈找学校理论很长时间，强烈要求惩戒恶作剧的同学，那是那个同学的妈妈却袒护着儿子，还一直辩驳，“我家孩子就是好动，机灵点儿，爱玩笑罢了，事情都已经发生了，再惩罚也是无用的”。

经常恶作剧的孩子，基本就是“熊孩子”的典型代表，再加上爸爸妈妈的“包庇”，只会让这样的孩子越来越肆意妄为。

那些看似机灵的恶作剧，其实就是“熊孩子”伤害别人的行为，爸妈们一定要及时制止，如果孩子已经出现这样错误行为，也要要求孩子认真改正。

■犯错误不承认，推诿给别人

小孩子犯错是最正常不过的了，但能不能主动承担错误，就要看孩子自己的态度。

比如，家里的花瓶被摔碎了，明明是孩子失手打碎的，他却推诿给其他人，甚至“加害”给家里无辜的宠物狗。

这样单纯的看来，孩子能立马做出反应，并且机智的把责任推给了其他人，确实是很机灵，有些爸爸妈妈也很乐见宝宝有这样机智的反应。

殊不知，这样的机智机灵是在害孩子。

我们允许孩子犯错，但是不应该包庇孩子犯的错，让孩子从错误中吸取教训，承担责任，是孩子成长过程中必须要学会的，否则，孩子会意识不到自己的错误，甚至还会为自己掩盖错误而沾沾自喜，这将影响到孩子未来的成长。

对于这样的孩子，爸爸妈妈一定不能惯着他这样的“机灵”，要点出来孩子犯的错误，让孩子明白错误出现在何处，以后又该怎样避免这样的错误。

■耍个小聪明，觉得自己什么都对

聪明的孩子，做事都有自己的“技巧”。

抄作业，是很多小孩子都有过的经历，在他们看来，课堂上学过的知识点都已经掌握了，做作业的时候还要再计算一遍，很麻烦的。自己懒得计算，却又不能不写作业，于是抄作业的现象就发生了。

当然，有些孩子不抄作业，而是使用计算器计算，被爸爸妈妈逮个正着，还反驳说自己都会，只是想快点儿完成作业，结果，爸妈编写出另外几道类似的题，孩子却算不出来的了。

要求孩子自己学着西自己的袜子，两分钟还不到，孩子就从卫生间出来，爸妈进去后发现，孩子只是把袜子用加了洗衣粉的水浸泡着，你质问他怎么不洗，孩子

又反驳：“泡一会儿再洗，好洗。”

在经过了无数个“泡一会儿”之后，孩子才磨磨蹭蹭的把袜子洗了。

这期间，也可能出现宝妈实在看不下去一盆脏水留着，然后亲自下手替孩子把泡了好长时间的袜子给洗了的情况。

这样的抄作业、偷懒计算、等会儿洗的情况，看似是孩子聪明的表现，却是孩子们自己往懒惰、拖延的路上发展的趋势。

孩子作业上偷懒，不想多动脑子，在学习中很容易出现理解题目意思，真正按照步骤解答的时候，反倒无处着手或者是解题步骤乱七八糟。

孩子洗衣服拖拖拉拉，在以后的生活和工作中，也可能经常出现拖延时间、办事效率地的情况。

所以，孩子们学习上、生活中的小聪明，爸爸妈妈别提倡。只有严格要求孩子的学习和生活，孩子在以后的工作生活才会有条不紊。

机灵的孩子，自然是受大家喜欢的。可那些耍小聪明的机灵，爸爸妈妈一定要帮孩子及时纠正，别让孩子因为自己的小聪明耽误以后的成长。