开学之际，班主任在班级群里通知，天气原因，原定于2月19号到校报到，20号开学上课，改为2月20号早上8.20直接到校报到、上课。家长们纷纷回复收到。

一个家长在群里调侃到：感谢学校领导，孩子们有更多时间赶作业了。

另一位家长在群里接话：实话，继续赶作业！人有多大胆，作业拖多晚。

写作业拖拉是一个老生常谈的问题。孩子学习态度不端正、不热情，一点也不着急写作业，总得家长催着写。好不容易把孩子催到书桌前了，拿出作业了，写的时候却总是走神，玩玩笔，啃啃手，碰碰这儿，摸摸那儿。鼓励也好，训斥也好，都不管用，孩子刀枪不入。 作业拖延是孩子常出现的问题，父母着急。那么如何改变这样的状态，使孩子保质保量，按时完成作业呢？ 首先，帮助孩子建立写作业的成就感。可以引导孩子建立作业清单，把需要完成的作业一一列举在清单上，完成一项，就划掉一项，或者打一个√，或者画上一颗☆。孩子在一条条横线，一个个对勾，一颗颗星星中不知不觉地完成了作业，建立了成就感，写作业就像升级打怪兽一样。 其次，对孩子的作业进行及时的反馈与评价。写完之后如何检查，这是一个问题。从这个角度看，就会发现很多人在指导自己孩子写作业的时候是缺少方法的，相对应的就会出现一些问题，比如孩子边写边玩。养成了拖延作业的习惯。 孩子做完了作业，家长要参与检查，对孩子进行评价。作业评价不只是评价作业的正确率，还有孩子完成作业态度是否积极，书写是否工整，整个学习过程是否专注。综合各方面做出评价，然后给予孩子一定的奖励，激发孩子的学习兴趣。 最后，有质量的陪伴很重要。有的家长可能会担心，自己没有时间陪伴孩子写作业。其实陪伴的质量比陪伴的时间更重要。很多全职妈妈的孩子依然会出现作业拖拉的问题。在有限的陪伴时间内如何让孩子感受到被支持、被激发、被引导，这才是我们更应该去思考的问题。所以有质量的陪伴很重要！ 本文作者：黄静静老师 声明：图片来源网络，如有侵权，请联系我们删除。