人生只有走出来的精彩，没有等出来的辉煌。

各位家长，大家好，我是南昌升学论坛樱桃姐。

5月19日，南昌外国语九里象湖城学校开展了2019年幼升小面试。

樱桃姐根据热心家长提供的信息，及时进行了面试内容的整理，现分享给需要的家长。

主要面试流程分为3个环节：

1、进行材料审核，提交相关证件材料原件及复印件审核，领取孩子面试通知单、家校共育调查通知单

2、家长填写调查问卷

3、学生进行面试 

家长填写调查问卷和孩子面试是分教室进行的。材料审核需要提交完全的材料，地段生要提供房产证（九里象湖城业主子女）。

家长问卷内容：

最主要就是了解父母对小孩的关注度。

1、谁陪伴孩子学习，陪伴时间有多少小时；

2、侧重希望什么样的老师？严厉、和蔼还是培养习惯；

3、父母有什么好习惯能影响到孩子，举例；

4、如果小孩跟同学发生矛盾小孩和家长怎么处理；

5、介绍了博雅班和国际班区别，选择哪个班；

孩子面试内容：

1、画画

2、简单英语拼读：比如苹果、香蕉

3、记忆题：比如电话号码

4、物品分类

5、思维题：三辆不同颜色的车怎么区分（具体可能是车身前部和尾部等）？

（以上来自热心家长分享）

据了解，现场审核所需材料主要有：

1、网报表格（贴好1寸照片）；

2、房产证（九里象湖城业主子女提供）；

3、学生户口本+父母户口本；

4、学生出生证明；

5、父母身份证+学历证+工作证（自愿提供）；

6、预防接种证；

7、幼儿园素质报告。

（图片由热心家长提供）

随着南昌外国语九里象湖城学校的面试启动，接下来还有更多小学会进行面试，比如百树桃苑、南昌外国语高新、师大湾里附小等，樱桃姐整理了部分学校的历年面试真题，各位家长可以进行参考！

百树桃苑往年面试情况

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一年级入学前材料审核：

1. 小孩户口本、出生证、疫苗接种证。

2. 父母身份证、户口本

3. 学历证、单位工作证（自愿提供）。

注：小孩和父母其中一方需在一个户口本内。

一年级入学面谈流程：

提供证件——家长填写调查问卷，学生参与面谈——等候面谈通知（同步在招生群）

一年级入学面谈内容：

主要包含人际礼仪、辨识观察、记忆能力、数学逻辑、语言潜能、生活常识、才艺展示等综合能力。

父母和孩子分开面试。

学生面试：

A．自我介绍

B．背一首古诗

C．会自己穿衣穿鞋，叠衣服吗？

D．今年六岁，再过三年几岁？

家长面试：

要填写一份表格，如父母情况，谁管孩子学习等。

附南昌幼升小面试训练题：

一、知识积累能力

考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一定范围内。

数学：

1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2、写数：报数字学生书写。
3、10以内的加减运算。
4、比较大小：直接比较数字的大小，或者是物体的大小。

5、动手，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。

语文：

主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。可以和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。

英语：

主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会进行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习能力。看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。

二、语言表达能力

主要考察孩子在与人交流方面的能力，同时要注意培养孩子的礼仪。

问题有：

1、你叫什么名字？今年几岁了？

答：可以通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。

2、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？

答：平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。

3、你家住在哪里？家里有几口人？

答：很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不仅锻炼孩子的记忆力、表达力，也可以让孩子有一定的安全意识。

4、你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？

答：有机会可以带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。

5、你的幼儿园叫什么名字？学到了什么？

答：可以与孩子多多交流幼儿园里发生的事情，不仅锻炼孩子的记忆力、逻辑能力，还可以让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和回答。

三、生活能力及常识

主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题为：

1、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？

答：平时家长要告诉孩子事情的对与错，明辨是非，能够独立思考。

2、在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办？

答：在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识，随时想随时教，生活能力在于积累。

3、下雨天能站在大树下面吗？

答：一些常识性的问题，可以通过给孩子读故事、读书等方式教给他。在场景中也可以即时巩固，例如雨天的时候就可以询问孩子关于下雨的安全问题。

4、门铃响了，家里没有人，你会怎么做？

答：类似的题目考察孩子面对问题的应变能力，家长在家也可像孩子提问。

5、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

答：类似的问题体现了孩子的自理能力，还有小朋友的玩具自己是否可以整理好，鞋带开了可以自己重新系上等一类问题。

四、表现力

1、请你表演一段才艺

2、请你唱一首歌吧

3、看图讲故事

能够积极活跃，有表现力的孩子面试官会更喜欢，例如一个把故事讲得妙趣横生的孩子会比一个三言两语就说完故事的孩子更受关注。

五、自然和常识

1、电话：110、119、120
2、节日：5月1日、10月1日、6月1日
3、在商场走失怎么办?
4、小蝌蚪长大变成什么?毛毛虫长大变成什么?

六、想象力及应变能力

1、水可以做什么呢?
2、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?
3、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

七、生活及学习常识问答

1.个人及家庭了解。
2.你叫什么名字？你今年几岁？
3.你的学校名称及班级。
4.你的生日在哪月哪日
5.你的家庭成员都有谁？
6.在学校你最喜欢玩的游戏是什么？

八、处境题

1、看到同学吵架，你会怎么办？
2、不小心烫伤了手，你会怎么办？
3、看到小朋友玩火，你会怎么办？
4.在街上不见了妈妈，你会怎么办