有部分家长认为学习美术就单纯的画画写写，在生活中的实际用途并没有什么用，这是对美术教育没有具体的认识导致。

人们的对美的要求无处不在，随处可见的建筑、产品包装、时尚杂志、时下火爆电子产品等等，生活的各个角落，无一不在宣告着，“美”的重要性。 美术教育并不是单一的只针对绘画，对学者审美、性格等方面都会产生一定的影响。

美术对学习的作用

现目前我国绝大多数家庭都十分重视孩子的语数外，却忽略了美术教育的重要性，美术教育它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，体现在教学中的图文结合，图片的形式更有利于吸引注意力和提高记忆，现今文字转化为各种形式，图片、绘画、视频，不再是以前的单一的文字表达，绘画等形式相比文字更能直观的呈现。

培养独立能力

美术教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发孩子的智力、创造力、动手能力以及对幼儿的独立思考能力是十分有帮助。

1999 年召开的全国教育工作会议的《决定》中也指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。”文件明确地把美育作为全面贯彻教育方针，实施素质教育的一项重要内容，肯定美育在培养高素质人才过程中不可忽视和取代的地位和作用。

美育在帮助青少年学习方面具有积极作用，美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;还能调剂他们的生活，提高学习效果。

学习中最有效的学习是自主学习，培养孩子独立子自主的思考能力与表达能力，教不是给答案，而是方式方法的引导，去引发学生兴趣，去发现、探索问题并解决问题。

为未来发展奠定基础

当人们已经基本解决了生存问题，因此逐渐在对精神层面的满足对美的要求越来越高，体现在：旅行、时尚单品的备受追捧、摄影、杂志、影视动画及国画、油画、雕塑、壁画等，能给人以视觉美以及精神上的享受越来越被需要。

提高个人审美，不是短时间就能促成，是需要日积月累的陶冶。而美育则是引导学生发现美，探索美，感知美，并创造美。