马上高考了，很多人说高考说自己知识的巅峰，等高考之后，自己的知识水平逐渐降低，等生完孩子就是半文盲了，这虽然是个段子，但是认真想想还真是那么回事，工作之后，你还能记住多少单词？还能写出来几个化学方程式？还能不能计算出各星球之间的引力大小？近期有家长反映自己辅导不了五六年级孩子的作业了，是自己的水平太差，还是现在孩子的题目太难了？我想说其实两方面的原因都有，孩子的题目并不简单。近期我发现小学六年级试题和公务员考试试题一样，网友：公务员我都考不上，难怪辅导不了孩子学习。

很多人不服气，说小学生的题目能有多难？大家看一下这个题目，“一项工程甲单独完成需要12天、乙单独完成需要9天，若甲先做若干天乙接着做，共用10天完成，问甲做了几天？”这个题目看似简单，题干也很短，实际上并不好做，估计一半的家长都搞不定这个题目。这个题目可以用设一元二次方程的办法解决，还可以用一元一次方程来解，还可以设特殊值法（最简单）例如设工程总量为1，甲每天的效率就是十二分之一，乙的工作效率就是九分之一，后面再列个一元一次方程就可以了，当然还可以设工程总量为36，这样解题最简单。这个题目对于小学生来说确实是比较难的，孩子解不出来也是正常。

我们再来看公务员考试的真题，下面这几道题目都是公务员考试的原题，并且与上面小学6年级的试题相似，其中第8题的相似度最高，同样都是属于工程类问题，都是一项工程两个人来做，核心的解题思想是一样的，不过稍微难了一点，题目的问法也不一样。这道题的解题思路有这样几种，其一，设二元一次方程，求出甲和乙工作效率的关系。其二根据题干“甲做6小时，乙做12小时完成”“甲做8小时，乙做6小时完成”，可以看出甲两个小时的工作量，乙需要6个小时来完成，甲的效率是乙的3倍，题目就破解了。第一种方法是常规的方式，也能得到正确答案，但是非常费时间，第二种方式就比较简单了，甚至口算都能完成，找到解题技巧的方法就是不断的积累。

对比这两道题目，可以发现小学6年级的数学试题放到公务员考试中也不算简单，其实很多数学方法是相通的，这些方法在高中阶段、大学阶段甚至工作中都能用的着，实用性非常强。小学阶段正是孩子养成学习数学的好习惯，培养数学思维的机会，所以一定要重视孩子在小学阶段的数学学习。老师要多引导，家长自己也要多学习，这样才能更好的辅导孩子。

小学6年级的那道试题答案是多少？甲还需要做几天？你解出来了没？