厦门市教育局日前发布的《关于进一步加强中小学校学生校服管理的通知》说，倡导公办中小学校实行学生统一着装。学生和家长购买校服应坚持自愿原则，学校不得对购买套数进行规定，不得强制学生购买。校服款式一经确定要保持相对稳定，不得随意更改，减少家长的重复支出。（《厦门日报》5月30日）

现在校服款式更新得频繁，这现象不少学校确实存在，因校服引发家长的抱怨，也早已不是什么新闻。实际上，学生穿校服上学，没有一个家长不认同。作为学生，遵守校规校纪，是基本的行为准则，而穿校服，其整齐划一，既是纪律的体现，也是对学生恪守纪律的提醒和要求，同时还有助于培养一种集体主义的精神。一款设计得体的校服，也让学生洋溢出青春少年的活力。因此，学生穿校服，其实是家长所希望的，家长不能接受的，是款式更新得过多和过于频繁。

如此校服，显然已经不是通常意义上的校服了，也必然成了家长们难以承受之重，重复支出，更是加重了困难家庭的负担。本来，校服就是衣服，虽然现在已经不是“新三年旧三年”的时代，但对于学生，本来就不是讲究穿衣时尚的年龄，校服的一大特征也正是耐穿，如果套数过多，更新又过于频繁，不仅造成浪费，也不利于学生消除讲攀比、重外表的心理和风气，也难以养成节俭的习惯的品格。而如果新款和旧款可以同时穿着，又必然造成校服的五花八门，有悖穿校服的初衷。

实际上，凡过多或频繁更新的校服，即使校方并非是把校服当作创收之所在，也明显背离以学生为本的教育宗旨。而如果当作学校乱收费的工具，更有失师德，学生穿着这样的校服，无异于一种功利、势利的潜移默化，如此后果，就尤其让人沉重。也因此，现在厦门专门作出规定，“校服款式一经确定要保持相对稳定，不得随意更改，减少家长的重复支出”，这值得借鉴推广。

来源：《教师报》第2750期，作者：钱夙伟