“学生作业”变成“家长作业”,谁该反思?

教育部副部长郑富芝在7月9日表示,给家长布置作业的问题,一定要坚决治理。“如果哪个学校、哪位老师违反

教育部副部长郑富芝在7月9日表示,给家长布置作业的问题,一定要坚决治理。“如果哪个学校、哪位老师违反了中央的规定,那是要严格查处的。”

9日,国新办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况举行发布会。

一、

教育部坚决治理给家长布置作业的现象

7月8日,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。

《意见》明确要求,完善作业考试辅导,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。

“首先要回归到给学生留家庭作业的目的和功能上来。作业留给学生是为了温故而知新,在学校课堂听完后,回到家里抽一点时间来巩固所学的知识。既然是留给学生的,就要由学生去完成,不能布置给家长。”

二、

家长如何指导孩子做作业

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责。

就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地。

家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的。

家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西。

在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”。

至于家长这一方面,适度地参与孩子家庭作业当然是必要的。

但家长也要明白,作业的意义就是为了锻炼孩子,如果自己过度参与,甚至弄虚作假,不是在帮孩子而是害孩子。

面对一些同学的家长过分“代劳”,家长更应为孩子树立正确的是非观。

写在最后

只要是孩子自己亲手做的,哪怕比不过别人的,也都值得骄傲。

家长更不能陷入“作业攀比”中,非要孩子的作业比别人精致,而忘记了家庭作业的本来意义。

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