又是一年一度的美国大学申请季，很多人以为美国大学的申请就是交了钱，找升学顾问填表、改作文，其实远非那么简单。这篇文章所列出来的 15 件事，有孩子在高中的家长都应该关心。

一直以来，有人问怎样申请美本。很多人以为美国高考和中国高考一样，成绩是第一位的。其实，美国高考和中国高考大不相同。美国高考有15件事情，我慢慢地写出来，抛砖引玉。欢迎大家围观讨论。谢谢。

1. 班级排名: ranking

班级排名是相对比较指标，考量个人硬件实力时大学招生官常常使用的指标。最近由于频繁泄题及成绩注水，美国大学只能更多地聚焦于国内已经建立品牌的一些国际学校或普高国际部，冲击名校往往更多地是和自己的同学们在竞争，因此这个排名也显得尤为重要。

2. 中学课程难易度

美国高中采取的是选课制和学分制，同一年级的不同学生选择的课程难度相差很大。招生官希望了解学生所修课程的难度，用这一指标评价学生的学术能力。由于缺乏直接的比较以及成绩单不规范等因素，除个别知名国际学校外，国内学生最能体现该项指标的做法是参加AP考试。另外，IB课程通常被认为是难度高于美高课程的课程体系。 用另外一句话说，选课很重要，学生积极选难度系数大的课程，比如荣誉课程，积极参加AP考试。

3. 平时成绩

GPA的重要程度大于SAT/ACT成绩。不要以为SAT 1560 就觉得自己很好了，GPA比SAT重要。很多学生SAT很高，GPA不好，结果发现很失望。GPA和ranking 排名有关系。所以，高中四年不要轻易换学校。我的经理，美国人，孩子高中四年即使家长有升迁机会，也放弃，目的是不搬家。

4. 标准化考试 — 然后才是 TOEFL成绩

注意，托福成绩在第四位，不是第一。（SAT/ACT成绩，当然也包括AP、SAT2成绩等，高分考生在申请看重标准化考试的学校时具有竞争力。） 此处说明，中国高考就是一件事情，分～数。 美国高考是系统分析，是很多因素综合衡量的结果。后面说的都是软件指标，很多国内的家长不知道这些情况。

5. 推荐信

推荐信最好选择那些可以写出来学生的天赋、性格、学术技能的人。选择更了解学生的人，写出来更有血有肉的推荐信。将推荐信列为最重要因素的学校，显然更加重视那些真正了解学生的成年人，对学生的评价，从推荐人的确定、不同推荐人描述的侧重点、到推荐信的撰写都需要精雕细刻。有人找县长、市长、政协常委等等写推荐信，不一定有很好的效果。找最了解学生的人，在十一年级的暑假之前，搞定推荐信的候选人名单。

6. 课外活动

课外活动也有一定的评定标准，取得一定成绩的个人项目、成功的组织者、学生的领导才华，体现社会责任感是课外活动的三种不同境界，不同境界的课外活动以及与之相伴的个人品质，是招生官希望通过活动本身更进一步了解学生的重要途径。全面、客观评估学生的爱好与专长; 需要挖掘学生的特长，然后扬长）。探索学生独有的、有创意的专长; 比如参加股票、模拟竞赛）专注一个领域的爱好、活动、专长; （比如，有个学生每天四点半起床参加游泳训练，坚持七年）。时间上保证投入，持之以恒; 帮助弱势群体。（比如帮助国内来的新移民的孩子，提高英语口语）

7. 申请文书

文书的重要性不言而喻，特别是当申请人各方面竞争力都很强时，或是两个申请人旗鼓相当时，高质量的文书会成为决定性因素。写作技巧，写作能力的培养，不是短时间的事情。写作能力的培养，是马拉松。写作，从阅读开始。多读点书，多读名著，慢慢地，就会写了。很多家长追求名校，然而，读大量名著的父母不多。

8. 工作经验

美国高中生暑假打工和做义工是一个很普遍的现象，工作经验至少具有两方面的优势，第一是增加文书主题，第二，有些招生官会给那些通过工作帮助自己及家庭的学生称赞。我的孩子们都在15岁的时候开始做工。比如去高尔夫俱乐部做球童，去当地的俱乐部教小学同学踢美式足球、做教练助理，做教练助理就是领导才华的表现形式了。比如在网上教国内的孩子英语口语，也是领导才华的表现。我帮助中国的公司建立美国分公司，公司简介的英语手册，产品目录，都是孩子们翻译校对的。国内的学生一般没有工作经验，所以，需要找机会做义工。

在这里我们不得不提到一个优质的美国高中留学平台EduHup，1000多所美国高中学校免费浏览，学生和家长可以在线自主选校、预约面试、提交申请，直接与学校招生官交流，收到录取通知书。同时，还能够咨询在线留学顾问，获得必要的留学申请帮助和指导。整个美国高中申请过程简单高效、便捷透明，少走弯路，大幅节省留学申请费用。此外，学校招生官还会根据学生在平台建立的资料、留学意向来挑选学生，进一步帮助学生申请理想的美国高中。

9. 对学校有兴趣

对学校有兴趣和新生入学率密切相关，通常是排名仅次于顶级名校的名校非常看重的一个因素。学生可以通过两个方面来展现对某所大学的兴趣，第一是ED、EA申请（ED、EA、RD，对某校的兴趣依次递减）；第二是通过essay或小问题的实例描述进行展现。在大学的申请过程中什么是"表现出的兴趣"？ 以下是学生可以“表现出的兴趣"的方式：

- 加入大学招生邮件传递名删

- 在大学展会上填写联系人卡片

- 与大学代表会面

- 与招生官对话

- 给教授发电子邮件

- 访问校园

- 参加面试

- 参与由大学主持的网上聊天

- 及早投递申请

10. 社会责任

学生从事志愿者活动表现出来的爱心、对弱势群体和社会问题的关注是义工的核心，义工切忌蜻蜓点水，容易给招生官留下包装、刻意的印象。会拉小提琴不稀奇，能够百忙之中抽出时间去敬老院看望老人，给老人带来快乐，拉小提琴才稀奇。会游泳不稀奇，组织游泳活动，给慈善机构筹款就稀奇了。会游泳的考出救生员执照，做救生工作。数学好不稀奇，长期帮助同学补数学，共同提高就稀奇了。英语好不稀奇，帮助新移民的孩子提高英语就稀奇了，等等。一个特长，需要有社会责任感、拔高、扬长。

11. 品格/素质

激情（passion）主动性（initiative)、好奇心 （curiosity）,坚韧(grit, perseverance)、领导力（leaderships）, 敬业 （dedication), 社会责任感(a sense of social responsibility, a commitment to service) 等都是美国大学非常看重的品格，当该项标准是最重要因素时，一定要确保通过文书用事实或实例将这些品格展现出来。有的孩子从小喜欢装收音机 电视机，后来学EE。有的孩子从小喜欢各种各样的小动物，后来想做兽医，开宠物店。有的孩子从小喜欢给洋娃娃做衣服 ，喜欢漂亮的衣服，后来学服装设计。有的孩子喜欢汽车，后来在汽车工业做工程师。每个人都有不同的激情和梦想，有人擅长口头表达，有人擅长写作，有人擅长动手制作，有人擅长折腾房子，写出自己的人生梦想，写出自己的故事，表现出自己的独特 uniqueness.

12. 天分/才能

美国大学的招生官是在找有天分的人，他在组织一个乐队，每年在找不同的才能。比如上一年招了吹喇叭的天才，后一年也许就不找吹喇叭的学生了。上一年招了自由泳冠军，后一年他也许找蛙泳人才。每一年都不同，所以有运气成分。天分最好的证明自然是在高级别的竞赛和比赛中获得优异成绩。最好是国际大奖，国家大奖，州里的，地区的，学校的。如果什么大奖也没有，不要失望，大多数人都没有大奖，就从普通人的角度开始挖掘潜力。比如，一位高中学生光学很好，一直以来在初中的少年奥林匹克科学活动中做教练助理，后来初中的学生得到团体冠军，南加州的。虽然他不是队员，他做义工，是教练助理，也很出彩。

13. 面试

面试，对很多国际学生来说，是有挑战性的。申请很牛的学校的学生通常都有过硬的成绩，出色的活动、优美的文书，面试作为最后的录取标准，不仅测试学生的语言能力，更重要的是考察学生是否具有激情、坚韧、领导才华、社会责任感等名校看重的品格。美国长大的孩子从幼儿园开始就知道 show N tell. 上了初中以后，各种辩论比赛培养了大批能说会道的嘴。我看到国际学生最后关头，失败在面试技巧中。面试，就是说故事，STAR，是需要时间好好准备的。

14. 家里看看三代

如果你有亲属，特别是父母、祖父母、外祖父母等直系亲属是某大学校友，通常会对申请有帮助；家族因素指家族里没人念过大学，你是第一个念大学的人。理论上讲，将该项列为最重要因素的学校坚信，取得同样的成绩，第一代大学生具有更大的潜力，更加不容易。家里的第一代大学生，我看到墨西哥裔家庭的孩子有这种情况的比较多。如果国内的学生是家族第一代大学生，一定写在文书里。

15. 曲线留学

很多国内的父母对美本不了解，不知道美国是一个一直有机会的地方。比如，有的学生高中毕业没有醒过来，成绩一般。可以先去社区大学学习，然后转正规大学，有的学生从社区大学转到UCLA。美国一直有机会，只要想读书。这个和国内的高考很不同。