初衷

十年育树，百年育人。本书的目的，首先是自救。如果其他家长也能受益，更令人鼓舞。

本书围绕家庭教育十大主题，分享来自不同文化家长们的最佳实践，经验教训，实用技巧。 

条条大路通罗马。 不管您有什么教育挑战，希望在每一篇采访录中，受到启发，看到希望，拥有技能，不再孤独。

• 人生的美好不是以学历和金钱衡量的。最主要看着孩子长大，把家操持好，老公安心上班。女人是家里的灵魂。一个家的风水和安康主要靠女人的经营。

• 爸爸在儿子的成长路上太重要了。树立好榜样, 和孩子打成一片。男孩就是看着父亲的样子去做人。

• 家长要创造机会, 安排时间去学校做义工, 和老师建立友好的关系。

• 大人和小孩一定要沟通, 而且是平等地沟通。

我告诉他：“人生中两点最重要：第一，身体健康；第二，学习技能。”

• 健康第一。身体好，意志力才会强，愿意接受人生的很多的挑战。

• 有一技之长，接受良好教育，才能自立，才会对社会有所贡献。

• 看一些哲学书，启发思维方式。很多事不是绝对的，不是简单的对与错，不是非此即彼。

• 父母脸上也经常要有笑容。

• 孩子的学业固然是重要的， 但不是全部。 生活的综合素质，也必不可少。

• 如果每一次父母都多问一个为什么，孩子不可能不积极，不阳光，情商不可能不高。

• 父母一定要在自己工作的八小时之外，找到给自己成长的地方。

• 不是知道好就可以了，更要明白，好在哪里，要让优点继续发挥。

我的理解是，如果老师对我经常抱怨，那么这个老师就不很理想。

• 父母先要学习，再做父母。有孩子后，如何配合抚养教育孩子， 认识统一。

• 儿子对老师有“大海靠岸，越行越远的感觉时”，应该换学校。就是卖房亏本，也应该换。

• 初来美国，大女儿吃了太多的大量激素食品，由于我们缺乏营养常识，给孩子健康带来负面影响。

• 小女儿学花样滑冰,应该在她完全要退时,我们再退。她当时还没有准备好。我们放弃太早。

• 我们坚信自己对孩子的观察和决定。

• 我们主张孩子的独立性，凡是自己可以完成的事，都尽量不去先去帮他们。

• 教会，童子军，画画老师，对孩子的身心成长，都有帮助。

• 我们的理想是让孩子得到全面发展：德，智，体，美，劳，以及领导力。

以上内容均为节选！

摘自于作家“王争孜”的作品《成长-中美家庭教育访谈录》，已由电字书设计制作，中国作家出版社出版，向全球读者发布！