人生第一次支教，和我曾经想象的不太一样，但也着实是宝贵的经历。

支教实践的地点在一所留守儿童占多数的小学。当大城市里的小孩在空调房吃着西瓜过暑假的时候，这些留守的孩子们在学校被统一管理，每天上课。他们的家长有不得不把孩子寄宿过来的理由：父母外出打工，家里只有老人，难以照料孩子。他们最相信的地方，就是学校。而实际上，纯粹的学校教育无法照料每一个孩子的成长。这种缺失在身体和心理造成了双重影响。

首先，学校伙食较差。对我们实践队员来说，可以接受。但几岁十几岁的孩子，只能吃食堂餐，几天才能吃一次鸡蛋和肉，着实难以想象。吃不饱的孩子攒着零花钱买零食，最常见的就是方便面。许多孩子都很瘦弱，个子也矮小，每次牵他们小小的手，都一阵心疼。 其次，心理层面，孩子们也受到了相当的影响。小孩子在最渴望爸爸妈妈怀抱的年龄，只能和同学们睡在宿舍。在组织填写调查问卷的时候，面对问题“你想对父母说什么“，几乎所有的孩子都表达了对父母的思念和爱。”爸爸妈妈，你们什么时候回来“是最常见的答案。小学生，正处在人生观价值观培养的最初年龄。他们柔软，单纯，也具有极强可塑性。 有不少孩子，在学习上已经放弃了自己，满不在乎，不相信什么“知识改变命运”。这是最悲哀的一点。我们能做的，只是在有限的时间里，尽量地多抱抱他们，听听他们的心事。以及传授给他们一斗水的知识，努力启迪他们去探索广阔的大海。更多的孩子，充满了好奇心和求知欲，眼睛里充满了求学的光彩。条件艰苦，他们依然愿意学习，这是最让人欣慰的。无论怎样，不论家乡，学校，性别，孩子就是孩子，我们平等对待他们，也给予同样的美好祝福。

总而言之，这次支教我收获了太多，美好或是遗憾，满足或是不甘，都已经成为永恒的经验。经历了这次实践，或许我看世界的眼光也改变了。希望全面小康快点到来，把甘霖洒给所有的孩子。