钱学森教育思想迫在眉睫,思维科学重磅推出。

新时代需要钱学森

翟暾

习近平总书记在十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

习近平总书记在党的十九大报告中还指出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。”

中华民族伟大复兴需要钱学森!因为钱学森不但是当代无与伦比的科学家和教育家,更是无与伦比的思想家。他是一个时代的精神!新时代需要钱学森!

一、中国新时代科学的发展需要钱学森

钱学森是一位伟大的科学家。他不仅在自然科学,而且在社会科学方面他都有超越时代的惊人建树。钱学森是中国导弹之父、两弹一星元勋,是新中国航天科技事业的先驱和杰出代表。他在空气动力学、喷气推进、航空工程、工程控制论、物理力学、思维科学、人体科学等技术科学领域获得了九大科学成就,都作出了开创性贡献。

在工程控制论领域,钱学森是该研究领域的先驱者;在应用力学领域,钱学森更是进行了开拓性研究;在系统工程领域,钱学森创造性地提出国民经济建设总体设计部的概念;在系统科学领域,钱学森以系统论的观点,在社会系统、人体系统、人脑系统及地理系统实践的基础上,发展了系统学和“开放的复杂巨系统”的方法论;在喷气推进与航天技术领域,钱学森提出并实现了火箭助推起飞装置(JATO)以及火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想;在物理力学领域,钱学森先驱性地开始了将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究,并正式提出物理力学概念;在思维科学领域,钱学森站在科技发展的前沿,提出创建思维科学这一科学技术部门,主张人机结合;在人体科学领域,钱学森是中国人体科学的倡导者;在科学技术体系与马克思主义哲学领域,钱学森从系统科学思想出发提出了现代科学技术的体系结构,并从横向上把这个结构分为自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学、行为科学、人体科学、军事科学、地理科学、建筑科学、文艺理论等11大科学技术部门,马克思主义哲学处于11类技术科学的顶部。

钱学森是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。钱学森在中华民族过去谋求独立、自主、和平、富强的过程中起到了至关重要的不可替代的作用,在以后进一步增强以经济为主的综合国力,以达到世界中等发达国家的水平,使人民生活水平基本达到现代化,并实现祖国统一,为世界的和平与发展做出更大的贡献,全面实现伟大“复兴”的过程中仍然会产生不可估量的难以替代的作用。

中国新时代科学的发展需要钱学森,中华民族的伟大复兴需要钱学森!

2、 中国新时代教育的发展需要钱学森

钱学森是一位伟大的教育家。教育是一个民族的立国之本。“为什么我们现在的学校总是培养不出杰出人才?”“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因就是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”这就是著名的直指中国教育瓶颈和软肋的“钱学森之问”。

从1977年重新恢复全国统一高考制度至今,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力。但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,有些问题甚至是深层次的。从某种意义上说,这些问题,正成为社会主义现代化建设进程难以突破的瓶颈。

钱学森以战略家的眼光高瞻远瞩,以马克思主义哲学为指导,根据自己的成长成才经历、“两弹一星”的科研实践和对中美科教的深刻研究,以学贯中西的远见卓识,集人类文明精华之大成为内容,提出了“大成智慧教育”思想,为21世纪的中国创建了一套完整的走向伟大复兴的创新教育体系,勾勒了一幅中华民族伟大复兴的新世纪“大成智慧教育”蓝图:不仅在学龄提前、学制缩短、在人类智力高峰期早成才,培养全才、通才、创新型人才、杰出人才,科技、教育必须创新、必须打通各行各业各学科的界限方面,而且在全面学习才能德、智、体、美、劳、情、创全面发展以及教育教学是一个系统工程和教育科学科研必须接受实践检验等等方面,都提出了具有前瞻性的科学的适合国情和民族复兴的创见。一个国家的复兴在教育,钱学森在晚年,尤其关注人才战略,这更是钱老这部巨著需要我们深入研究探讨研读的伟大所在。国家兴败在教育,钱学森“大成智慧教育”思想是中华民族走出当前教育困境,走向伟大复兴的必由之路,是良方妙策,是科学发展观的生动体现。

党的十九大报告提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,明确地将“教育强国”放到了“中华民族伟大复兴”的战略高度。

中国新时代教育的发展需要钱学森,中华民族的伟大复兴需要钱学森!

三、中国新时代的国家精神、民族灵魂需要钱学森

钱学森更是一位伟大的思想家。首先,思想家是对客观现实的认识有独创见解并能自成体系的人。钱学森的思想不仅对客观现实的认识有独创见解和自成体系,而且对社会的发展做出了巨大贡献。他在自然科学和社会科学各个领域的理论都具有先驱性。其次,思想家的思想代表了本时代的最高水平。钱学森在其所研究的领域和方面,其理论的整体思想水平达到了本时代登峰造极的高度,甚至有些理论和思想在现今时代都无人能比。第三,思想家的思想得到历史的高度认可。钱学森作为中国导弹之父、两弹一星元勋,他的工程控制、应用力学、系统工程、系统科学、喷气推进与航天技术、物理力学、思维科学以及科学技术体系与马克思主义哲学理论和思想,不但得到了历史的高度验证和认可,而且为人类社会做出了巨大的贡献,这已经是不争的事实。他的人体科学理论,尤其是大成智慧教育思想,现在正在对新世纪的中国教育改革产生着不可估量的作用。钱学森的大成智慧教育思想不仅对中国教育的发展指出了战略性的思路和方向,而且对民族的复兴、国家的兴旺以及杰出人才的产生具有深远的意义。

一个民族需要有自己的灵魂,有自己心中的“上帝”。在过去的几千年中,中华民族心中的“圣人”是孔子。孔子的思想深入了中华民族的方方面面,它推动了社会的发展,更凝聚了伟大的中华民族的灵魂。能称其为一个民族灵魂的人,他不但具备伟大的无与伦比的思想,还应该是一个具备至高教化思想和能力的人。孔子不但是伟大的思想家,还是一个伟大的教育家,是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。他的成功与失败,无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点,几千年来影响着中国人,特别是影响着中国的知识份子。钱学森放弃一己之利,爱国、爱民族、爱人民、爱和平,其思想、学识、人品、道德水准以及伟大胸怀无人能比。钱学森的精神不仅传承了中华民族几千年来精神的精华,而且更有了与时俱进的时代因素。钱学森就是我们当今中华民族灵魂的象征。

2015年9月2日习近平总书记在为抗战英雄代表颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章并发表重要讲话中说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”还说:“一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们,一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们,一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们,都是民族英雄,都是国家荣光。中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋!”习总书记号召我们:“中国正在发生日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!”

一个民族需要有自己灵魂的内涵。钱学森的思想和精神就是新的时代中华民族灵魂的内涵。钱学森的思想精神财富需要进一步“挖掘”,需要长久地传扬。惟其如此,中华民族的伟大复兴才有望实现!钱学森是我们国家的财富,是全民族的财富。中华民族正处在伟大复兴的新时代,让我们进一步发扬钱学森的伟大思想,伟大精神,重塑我们的国家精神、民族灵魂,以促进我们中华民族伟大复兴的早日到来!

中华民族需要钱学森!新时代需要钱学森!

2018年11月2日

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