到迈奏心和希望小学支教,给我们带来了大笔的财富.初次踏上讲台的我们,没有经过严格的师范技能训练,也没有先前的经验,也正是因为如此,我们更加认真严肃对待此次支教活动.从撰写教案到试讲,从试讲到完善教案,队员们都倾尽自己的精力与心血,把自己最精华的一面展示和传授给迈奏心和希望小学的孩子们,让孩子们在其中学有所获,学有所成.

    在支教过程中，最大的困难不是食住行，而是我该何去当好一个老师，虽说我是教师专业的，但是刚是大一我并没有经验，只能凭自己的心中的热情和在师兄师姐那里学到的经验去教学。今天是第一天正式上课，站在讲台上，听到同学们对自己说 “老师好”的时候，我会觉得很不好意思，也许是我还没完全做好身为老师的准备，突然有学生叫自己老师、把自己放在实实在在老师的位置上，我似乎有点不知所措，还好我很快调好自己的情绪开始上第一节课。第一节课是班会课。课堂围还不错，大家也慢慢的适应了我们的教学方式。但是当学生们的眼光聚集在我身上时、刚开始还是有点羞涩的，后来慢慢的放开了，班会开展得也越来越顺利。下课和同学们的互动也让我很开心，不知道什么原因，每一次看着同学们的眼睛，都觉得好亮， 那是大人少有的单纯和简单。下课的时候，学生们喜欢围在我们老师的身边，问各种可爱到有点傻傻的问题。印象最深刻的是，我们团结5班居然有一位同学反问了我一个问题。到时我并没有直接回答，而是把这个问题复述一遍给我们班其他学生，让大家一起想。我们班的同学也因此熟络起来。相信团结5班将会更和谐，更团结，更有秀。

撰稿/张美琪 梁晓清

来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队