一个人从小到大，最应学会的就是管理，小到物品，大到自我。8月12日，“Red youth”实践团为益海助学中心的孩子们精心设计的有关管理学的课程系列迎来了最后一课——物品管理。为了让孩子从管理学知识中学会自我管理，实践团为孩子们开办这次物品管理课程并开展相关配套的管理学小游戏。

课程起初，于帅从课件文字排版入手，向孩子们细数最近的管理课程分别针对的重点，强调了此次课程中物品管理在生活中的重要性。紧接着，于帅向孩子们展示了几张学习室桌面书本等物品的放置状况，孩子们见到了自己的桌面状况，自觉地将自己桌面物品摆放整齐。同时，于帅赞扬了几位桌面干净整洁的同学，并让他们简单分享自己的感受与建议。

提高同学们的物品管理能力是贯穿此次管理课程的重点。随后，于帅讲到了纪律是管理的前提，教导孩子一定要遵守规律，从而提高自我管理能力。随后于帅带领了孩子们朗读了物品管理顺口溜，结合社会热点，向孩子们普及垃圾管理及垃圾分类的相关知识，孩子们在不知不觉中得到了成长。

最后，实践团为同学们准备好了涂色华板和颜料，并逐一分发给孩子。孩子们兴趣十足，旁边的实践团成员也纷纷帮助自己小组的同学完成涂色，要完成给图画精准的选色调色，这也是对学生们动手能力与管理能力不小的挑战。游戏与物品管理的主旨一脉相承，旨在让孩子们学会自我管理与调控。

没有规矩不成方圆，学会管理物品，方能提高自我管理能力，做到整理本心。