近日，受党中央、国务院邀请，58名优秀专家人才代表暂时放下繁忙的工作，带着家人，来到美丽的北戴河休假。他们中间既有成果丰硕的院士、赫赫有名的艺术家，也有平凡岗位的技能工匠、医疗教育战线的工作者……党中央、国务院对人才的礼遇和重视，对人才家人的无限关心，是礼遇重用人才的伟大尝试，为各级党和政府礼遇重用人才做了最好的示范，“北戴河”模式必将激励更多的人才加入到创优争先的洪流中来，为建设美好家园贡献自己应有的一份力量。

当前，国与国之间的较量是综合国力的较量，经济发展是指标，人才是关键，教育是基础，科技是动力。简而言之，经济发展需要科技，科技进步需要人才，人才培养需要教育，而教育的发展又需要经济上的投入。这当中，人才是最具活力和革命的因素，因此，礼遇人才，用好人才，留住人才，管好人才也是各级党和政府的重要使命和职责。

“北戴河”模式当从教育质量管起。百年大计，教育为本。“国势之强由于人，人材之成出于学”。教育需要回答好培养什么样的人、怎样培养人的根本问题。与其说学校是教书育人的地方，不如说学校好比是生产千千万万人才产品的超大型工厂，各个教室就是车间，而生产工人是关键。产品的优劣完全取决于教师。

要充分认识到当前教育存在着：教师队伍整体素质还不高，部分教师师德失范；教师资源分布不均，素质教育流于形式，应试教育成为常态；教育行政化愈演愈烈，学校教育忽视德育；职业教育跟不上社会发展，高校教育的学术水平与发达国家相比还有很长一段路要走，等一列教育问题，制约着教育的发展。这需要教育行政部门一步一个脚印，坚实有力地去逐步解决，而社会也需要耐心的配合，“十年树木，百年树人”，教育不能急功近利，急于求成，教育来不得半点“虚功”和“猛火”。

“北戴河”模式当从好的环境干起。“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子，能够带给人们生命的希冀、丰收的憧憬。人才正如一粒可以成长为参天大树的种子，没有好的成长环境，最终也会泯然众人矣或胎死腹中。我们要给人才充分宽松的成长环境，要时时给予松松土，施施肥，洒洒水，晒晒太阳，才能茁壮成长。我们的干部，特别是领导干部要有大的视野，宽的心怀，要慧眼识人，要给人才充分的舞台，要用人不疑，要眼睛容得下沙子，要容得下部分人才的“缺点”。也许有的人才水平高，能力强，但说话不一定受人待见，处事不一定会“来事”，领导干部要观人观心处，看事看细节，充分给予人才信任，让人才在良好的环境中成长。

“北戴河”模式当从福利待遇做起。人不是活在真空里，人是物质世界的人。同理，人才也需要基本的衣食住行，吃喝拉撒，按照按劳分配原则，贡献大小理应获得更丰厚的待遇。我们的各级党政部门要从政策上对人才的工资、福利、职位等进行全过程激励。依据岗位价值和业绩表现，合理确定人才待遇。把个人收入与劳动效率挂勾，突出按劳分配、效率优先原则，充分发挥薪酬杠杆的激励作用，使分配向关键岗位、关键人才倾斜。人才首先是人，要树立“尊重知识、尊重技术、尊重人才”的理念，落实党政领导联系优秀人才制度，经常听取他们的意见和建议，交流思想，沟通感情，热情关心各类人才特别是优秀人才的工作和生活，从政治待遇、经济收入、硬件环境多方面吸引人才、留住人才，让优秀人才名利双收。

“北戴河”模式当从人才困难解起。家家都有难念的经，水不流常势，人不保常顺。在人的一生经历中都不可能事事如意。各级党政部门，要关心人才，特别是优秀的人才的家庭困难，要把党的温暖送到人才的家庭，要关心人才的健康、人才的婚姻、人才的住房、儿女的就业就学难题，担人才之所忧，解人才之所困，以情留人，以心交心强化巩固党管人才、党爱人才的良好氛围，切实地将“北戴河”模式移植到各地，树立全社会积极参与礼遇重用关心人才的意识，为中华民族的伟大复兴和“两个一百年”的伟大目标贡献力量。（范超）