每年教师节，蒋洪涛都会收到学生的明信片，满满写着感恩和尊重。

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教师节临近，国华纪念中学地理老师蒋洪涛又陆续收到学生寄来的明信片。8月26日这天，他花时间整理了往年收到的明信片，有上千张足足装满了两大袋。有意思的是，这些明信片大都是从全国各地的名校寄出的。

蒋洪涛在国华纪念中学任教已经有15个年头，是一位“明星”教师。2017年，他所带的年级创造了纪录：8名学生考上清华大学、北京大学。然而，他的教育理想不只是集天下英才而教之，更多的是希望为家庭贫寒的学子提供优质教育，用知识改变他们的命运。

辞职离乡

去触动自己的学校执教

2004年，蒋洪涛在《中国教育报》看到一则教师招聘信息。招聘的学校是位于广东顺德的国华纪念中学。这所学校的学生享受高中三年学费、食宿费全免，每个月还发“零花钱”；不仅高中“全免费”，甚至考上大学、研究生，其学习、生活、交通等一切费用全由学校承担。

“天上掉馅饼”的事！怎么听都像是“忽悠人”。蒋洪涛为此一探究竟，原来能到这所高中上学的学生有两个“铁”标准——家庭贫困和成绩优秀。其中家庭贫困标准，触动了蒋洪涛。他出生在湖南偏远贫困的山区，家庭经济条件差，连初中、高中的学费都负担不起，要向亲戚借钱才能完成学业。大学则选择了免学费的师范专业。

如果当年没有亲戚的帮助，也许蒋洪涛只能辍学，一辈子留在大山里，走不出去。而国华纪念中学——由碧桂园集团创始人杨国强及其女儿杨惠妍在2002年捐资2.6亿元创办的全免费、纯慈善民办高中，让很多濒临失学的寒门学子获得了通过知识改变命运的机会。这如同自己当年获得亲戚资助一样，蒋洪涛内心感受到一种前所未有的温暖。

“这么多贫困家庭的学生能够受到资助，当时被触动了。如果自己能到这所学校任教，帮助学生获得知识从而改变命运，也是一件很光荣的事情。”当年仅27岁的蒋洪涛已是湖南永州某所重点中学的中层干部，但他毅然地选择了辞职，前往触动自己的这所学校任教。

蒋洪涛独自一人，拉着行李箱来到国华纪念中学。这是一个连摩托车司机都不知道怎么去的地方，学校附近是一片荒地。“我不忍看天地之间仍有可塑之才因贫穷而隐失于草莽，为胸有珠玑者不因贫穷而失学，不因贫穷而失志，方有办学事教之念。”然而，当他在国华纪念中学校园内的石碑上，看到校出资人的办学理念时，他坚信来对了地方。

蒋洪涛所谓的教育理想不只是“集天下英才而教之”。“并不是说我培养了多少个优秀学生考入清华北大就是成功，在国华纪念中学，为家庭贫寒的学子提供优质教育，用知识改变他们的命运，这是我的教育理想。”

三重身份

在平日教学中随时切换

理想很丰满，现实很骨感。蒋洪涛面对的现实就是，在国华纪念中学读书的学生，95%来自农村贫困家庭，5%来自城市困难家庭、失业下岗职工家庭。“不少来自单亲家庭或父母双亡，他们比较自卑，但渴望通过知识改变命运的欲望十分强烈。”这意味着，蒋洪涛需要更用心呵护这群孩子的成长。

每年新招聘的教师都要接受该校校长季德华的培训。至今，蒋洪涛仍然清晰地记得老校长说的这句话：“首先你不是来教书的，你是来帮助学生的。”

因此，在他看来，作为国华中学的老师有三重身份。第一重身份是朋友，聆听孩子们的诉求，了解他们内心的真实想法，并为他们提出指导性的建议；第二重身份是家长，孩子们家庭贫困，背井离乡来上学，蒋洪涛常以“家长”身份照顾他们生活；第三重身份才是老师，教授他们知识与为人处事。

两年前，来自四川的蒋斯涵独自来到国华纪念中学。一个学期后，她妈妈打电话问有没有想家，她笑着说：“一点都没有，这里老师都很关心学生，让我不是很想家。”

让蒋斯涵印象最深刻的是，每周六下午全校学生会进行万米长跑。长跑结束后，学生都是第一时间回宿舍洗澡。这时，蒋洪涛总是提醒大家，跑得大汗淋漓马上洗澡，容易生病，要先休息一下。听到这些话，蒋斯涵心里特别温暖：“感觉这就是爸爸妈妈关心儿女时说的话。”

虽然高一时，蒋斯涵没有上过蒋洪涛的课，但他简单的一句关心，却让蒋斯涵认定他就是最好的导师。“导思、导心、导行、导学”，这是国华纪念中学的教育理念之一，每位老师都会成为10-15位学生的导师，负责关心孩子们的生活、学习、行为和心理成长。

读高二时，蒋斯涵有两次月考没考好，学习上遇到了瓶颈。蒋洪涛主动找到她谈心，了解她在生活和学习上所面临的困难，并提出指导性的建议，“既像朋友，也像尊长。”

“唱黑脸”

学生体验打工想吃饭先赚钱

如果让学生说说，他们眼中的蒋老师，他们都会像谌一一样，选择“严厉”这个词。今年高三的学生李博文也不例外，“蒋老师作为年级组长，对我们的要求很高，挺严肃的。”

为了勤俭节约，国华中学提倡学生使用废纸做草稿纸。有一次，有学生使用白纸来打草稿，被蒋洪涛看到了，便召集了全年级学生开会，讨论这一行为。这件事令李博文印象深刻：“看起来有点小题大做，其实蒋老师是在教我们做人做事的道理，小事都做不好，就别想做大事了，所以每一件小事都要做到最好。”

“学生们都比较怕我，我对他们要求很严格。凡是对学生未来发展有好处的，我们就要坚持，这也是师者另一个重要原则。”蒋洪涛坦言，自己习惯“唱黑脸”。在他看来，教育不能只有爱心，不能只有对优点的肯定，批评亦是重要的一环，只有通过批评才能帮助他们解决问题。“批评要有艺术性，也是爱的更高表现形式。”

也有学生说，蒋洪涛就像“虎爸虎妈”，特别狠心。在国华中学，每个学期学生都要进行一日打工体验。吃完早餐后，蒋洪涛不允许学生带钱，让他们在碧江工业区里找工作。学生只有找到工作赚到钱才能买饭吃，或者在工厂通过打工来换取午餐。一天中午，有几位同学还没找到工作，连续被29家工厂拒绝。他们不仅要忍受饥饿，还要不断地忍受着被拒绝带来的沮丧。蒋洪涛狠心地坚持“找不到工作就没有午饭吃”，让学生继续找。

“后来他们都找到工作了，你看，不狠心点他们怎样去成长呢？”蒋洪涛笑了笑，没有过多的解释。他相信，学生总有一天明白他的苦心。

课堂外的蒋洪涛，有一颗慈父般的心，关心着学生的身心健康，积极帮助学生解决成长过程中遇到的各种困难。

2017年考上清华大学的谌一在寄给蒋洪涛的明信片上写到：“来到清华经管这个状元云集的地方，才明白过来的路多么不易。这其中必先感谢您为我争取了许多宝贵的机会，在我学习心态不端正的时候给我及时敲响警钟。再次感谢和蔼严厉的蒋老师。”

也有学生在明信片中写道：“难忘老师平时的严格要求，也难忘老师给我的一次次机会，能让我不断成长，不断丰富自己，由衷感谢。”在蒋洪涛收到的上千张明信片中，总能看到这些真情流露。他那种宽严相济的为师之道让学生终生感怀，也终生受益。

追梦人

蒋洪涛，1973年11月出生，毕业于湖南师范大学，顺德国华纪念中学地理老师，在该校任教15年。2017年，他所带的年级创造了纪录：8名学生考上清华大学、北京大学。曾多次获得顺德区教书育人先进个人、顺德区师德先进个人等称号。

追梦宣言

希望为家庭贫寒的学子提供优质教育，用知识改变他们的命运。

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采写：南都记者 胡嘉仪

摄影：南都记者 郑仲