作者 | 郑渊洁

来源 | 《郑渊洁的家庭教育课》

我曾说过：

孩子的成绩好坏，和孩子没有关系，和老师的关系最大。

为什么这么说，孩子的某门成绩不好，主要原因是教这门课的老师，不欣赏您的孩子，没有在课堂上当众鼓励您的孩子。

我认为，老师对学生的态度，直接决定这位学生这门课的成绩。

但老师不可能同等喜欢和欣赏所有学生，这就像任何人都不可能同等喜欢和欣赏身边所有人一样。

作为家长，大都希望老师欣赏和喜欢自己的孩子，家长知道，如果老师欣赏自己的孩子，有利于孩子的学习成绩以及自尊自信的建立。

问题来了：

班上不是一个孩子，甚至不止30位孩子，作为家长，使用什么方法和老师沟通，才能让老师欣赏自己的孩子呢？

这其实是一个无形的竞技场，同班的家长们在这个竞技场上展开竞争。

郑渊洁

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有家长认为： 向老师送礼，效果最好最直接。

我认识很多老师，从重点学校的全国特级教师，到普通学校的普通老师，其中很多老师和我成为无话不谈的朋友。

我多次和他们探讨喜欢什么样的学生，以及为什么会喜欢这个学生，还有 怎么看待学生家长给老师送礼？

大多数老师告诉我，遇到家长给老师送礼，老师会在心里瞧不起送礼的家长，也不会真心对送礼的家长的孩子好。

这是什么道理呢？

我们仔细想想， 当老师意识到对某个学生好，是一种物质交换时 ，这种好就是临时性的，就是强迫性的，就是有保质期的，老师会在心里计算这种交换的性价比。

一位老师形象地告诉我，她收到了家长的礼物后，在心里就像玩游戏时的血不断减少那样，计算对这个家长的孩子好的期限。

老师一旦意识到对某个学生的好，是可以换来经济利益时，这种好绝对是虚假的。

人和人之间的交往，再笨的人也能感觉出对方是真情实意还是虚情假意，包括孩子，包括老师和学生相处。

用钱换取的好，是假好假欣赏，假好假欣赏毁人。 特别是身心成长阶段的孩子。

什么是假好假欣赏？

有的官员在位时，下属众星捧月般欣赏他对他好。 一旦退休或落难，下属立即如鸟兽散，这就是假好。

应该没有家长希望自己的孩子在参加工作之前，从很小的时候，就体验虚情假意。 如果您给老师送礼，就会让孩子从小生活在这种虚情假意里。

郑渊洁和女儿

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送礼还有一个弊端， 那就是老师是不断流动，不断更换的。

假设一个老师收了不止一个家长的同等价值的礼物，她不可能对多位送礼家长的孩子同等好，更换老师后，您又如何保证新来的老师继续延续前任老师对您的孩子好的程度？

孩子一旦感受到落差，感受到失宠，也是很大的伤害。

更严重的是，有的孩子如果知道家长给老师送礼了，那就真的是毁了孩子。

孩子意识到可以不通过自己的努力获取“成果”——老师的赞美和关注——可以通过非正常手段和他人竞争，这样的种子种在孩子心里，会在孩子的人生路上结出什么样的恶果，不言而喻。

法律角度上，家长向老师送礼的价 值达到5000元人民币 ，就触犯了《刑法》第三百九十条，涉嫌行贿罪，刑期是5年以下。

老师累积收多位家长的礼，累积达到5000元，就触犯《刑法》第一百六十三条，犯了受贿罪，也可判刑5年以下。

因此获罪的老师很多，不信您可以上网搜搜。

写作的郑渊洁

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那么， 怎么引起老师对您的孩子的重视呢？

我女儿高三毕业时，在全年级成绩第一，获得全额奖学金，同时被美国6所顶级大学录取，但我从未给任何老师送过一分钱的礼，甚至和女儿的所有老师都没见过面（除了一个老师），但所有老师都很欣赏我女儿。

那我怎么做到让老师欣赏我女儿的呢？

我觉得，家长要善于借用情报人员的单线联系方式和老师沟通。 这个单线，就是孩子。

孩子是家长和老师之间的唯一桥梁，唯一通道。 家长或者老师绕过孩子互相联系，我认为是教育的失败。

好的教育，就是家长要以身作则地把孩子养好，教育好，在生活的小事和细节里，通过一言一行给孩子做好表率， 让孩子自律，幽默，上进，沉静，少给人添麻烦。

家长更要信赖自己的孩子，学霸都是信任大的。

家长传承给孩子的这些品质和能量，孩子会带到学校去，呈现在老师面前。 没有老师不喜欢礼貌上进的孩子，也自然对您的孩子信赖，给他尊严。

没错。

你送给老师最好的礼，就是你潜移默化的教养，在孩子身上留下的那些 珍贵美好的品质。 这是你送给老师的最好的礼物，也是你留给孩子的最贵的财富。

本文摘选自《郑渊洁的家庭教育课》，文章版权归属郑渊洁老师。 选登时，略做改动。 特此说明。