师者，所以传道授业解惑也。

我们的灵魂工程师，在平凡的三尺讲台，以春蚕的情怀，书写着力量与责任的同时，总是默默做着更多的付出。当年，一曲《长大后我就成了你》传唱大江南北，诉说了广大人民教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献。

而现实社会中，对权力的迷信，对金钱的追逐，瓦解了大多数人的意志。

从“范跑跑”、“幼师虐童”、“性侵学生”，到毒奶粉、黑心棉，再到“大老虎落马”，其实都佐证了职业情怀的重要。

所谓的职业情怀是指对某种职业相对稳定的带有心境色彩的趋向性情感，表现为喜欢并愿意长期从事某种职业，在从业的过程中体验到的是快乐和幸福。

由于种种原因，趣味低俗、目标功利、价值物化、精神贫乏、内心浮躁的现象普遍存在，很多人缺乏职业情怀。教师嫌工资低，去考公务员；公务员嫌工资低任务重，去考律师……亵渎了职业的同时，也是对自我的否定。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。以金钱为唯一标准去择业，就是对“眼前的苟且”的妥协。

择业应该从心出发，以兴趣爱好为准，体现自我价值的同时，加之合理的薪酬，再用道德作为约束，才是正确的择业观，才能拥有职业情怀。（孟楚桥）