橙子妈妈最近在橙子身上发现一件"怪事儿"，有天橙子妈在厨房准备午餐，4岁多的橙子一个人在客厅的游戏盒旁玩耍。突然妈妈好像听到

橙子在和什么人说话。

可是家里明明只有橙子和妈妈两个人啊。

妈妈关掉水管，走出厨房一看，橙子坐在地上手里拿着玩具小水壶，正念念有词：

这个是什么呀，这个是水壶。来把这个水壶放在地上，烧点水给小熊喝。橙子神神叨叨的自言自语让橙子妈特别不安，奶奶看到了也说孩子可能看见了什么"不干净"的东西。

橙子妈妈跟我说，后来她询问了幼儿园老师。老师说，橙子真的会随时随地跟自己说话。有时冲着镜子咧嘴笑，跟镜子里的自己说再见；有时候必须把自己做的事情说出来。

橙子妈妈甚至担心孩子有了什么心理疾病，打算带娃去做心理咨询。但老师接着说并不需要的。她说，很多孩子在学会说话以后，都会有这样"自说自话"的阶段。大宝经常在和我们散步时候，突然高喊口号变身奥特曼，对抗他臆想出来的小怪兽。还会没头没脑的突然出演乐迪送快递的桥段。我们都已经见怪不怪，但孩子为什么会自言自语呢？念念叨叨又对他们有什么好处呢？

孩子为啥会"自言自语"？

瑞士著名儿童心理学家皮亚杰认为，儿童在游戏中自言自语，对儿童的智慧发展及整个心理建构的发展都有着重大的意义。

如果仔细观察，我们不难发现宝宝们大都会在玩玩具时、无聊的时候自言自语。在儿童发展心理学家的眼中，孩子们的这些举动，非但不是"心理障碍"，而且非常必要。

▲帮助孩子从外部语言过渡到内部语言

内部语言和外部语言理论，是由苏联心理学家利维·维谷斯基（Lev Vygotsky）提出的。外部语言就是我们说出来的口头语言，内部语言则指我们的心里话。

比如宝妈带着娃逛公园，迎面来了一位大妈，对宝妈说："你给孩子怎么穿这么少啊，当心着凉，你们年轻人当妈真是不行。"出于礼貌，宝妈可能只会笑笑，或者说："没事儿他不冷。"这是宝妈的外部语言，而内部语言很可能是："和你有什么关系。"

当宝宝进入"语言爆发期"开始学习说话时，我们教给他说的当然都是外部语言，是说给别人听的。2岁的宝宝，尚且没有学会内部语言的表达方式。他们的自言自语更多而是一人分饰N角，戏精附体自己和自己对话。而像文章开头的4岁小孩橙子，则开始学习如何将外部语言转化为内部语言，他所说的就是他的思维过程。而慢慢的他就能够学会，如何在内心思考，让这些对话变成内心的对话，即内部语言。

▲让孩子更好的完成手头"工作"

在《儿童早期研究季刊》上发表的一项研究表明，5岁儿童在自己大声说话的时候，都要比沉默时更能把自己的动作做得更好。事实上，这些看起来好像说给一个"隐形人"的话，只是孩子的内心独白，是娃在进行某项活动的时候"有声的思考。"在进行复杂工作时，孩子需要用这样的方式，让自己的思维更加有条理有逻辑，以便更好的完成手头的工作。我曾经观察过5岁小女孩玩佩奇过家家时的自言自语，她先是像讲故事一样说：天亮了佩奇一家该起床了。然后又说：该拉开窗帘，猪妈妈先起床，爸爸起床，佩奇起床，乔治起床，刷牙、洗脸、吃早饭...... 与此同时她会同时拿起玩偶进行操作，她说出的内容，就是对行动的指导。

▲有助于娃控制情绪

刚从非语言阶段转向语言阶段的二宝也，在渐渐学会了对自己说话。但在2岁这个阶段，"自言自语"对他的作用是控制情绪。有天宝爸给二宝买了一件新玩具——工具台。二宝眼睛一亮，上去试图把固定在工具台上的螺丝拧下来，却不得要领。

几次不成，就气的哇哇大哭。这个时候我突然听到他一边哭一边说：宝宝不哭，宝宝可怜的。很快他自我安慰平静了下来，继续尝试拧螺丝。

Ps：语言可以帮助孩子从无法控制的情绪中回归理性。

如何对待"自说自话"的娃

心理学教授亚当·温斯勒（Adam Winsler）认为学龄前儿童自言自语时，家长和老师不必担心。事实上，还应该鼓励孩子自言自语。"

了解了孩子为啥对着玩具说个没完后，橙子妈妈也没有那么担心了，但是她依然有一个问题，当孩子跟自己交流的时候？宝爸宝妈应该视而不见还是及时引导呢？

● 仔细观察，认真聆听：一部分父母之所以对宝宝的"自说自话"非常敏感，是因为近几年"儿童自闭症"被大家普遍关注。

很多人都知道，自闭症的孩子有一项特征就是自言自语。所以在4-6岁的孩子出现此种情况的时候，爸爸妈妈还要认真听一下宝宝说话的内容，是否逻辑清晰，跟行动或者表达的剧情是否有关系。

● 参与进来，帮孩子延展自言自语：当孩子沉浸在想象的世界中自言自语时，我们其实是可以适当参与的。我家大宝热衷的乐迪送快递活动中，他常常一人分饰三角儿。

如果我和队友愿意参与进去，扮演指挥中心的小姑娘，或者收快递的人，他会更加开心。而且，我们也会帮他适当延展内容，让他想象中的故事更有趣。

​● 创造"自言自语"的空间：

而如果孩子的"自言自语"是为了让行动更有条理，例如他在完成一项拼装积木时，对自己说，先找出所有绿色的部分等等，建议爸妈们还是在一旁静静围观，不要打扰为好。因为这样的自言自语实际上是孩子的思考过程，如果强行打断，很容易破坏其专注力的发展。

"自言自语"的次数越多，孩子就越早能够把"外部语言"内化成"内部语言"，在大脑中思考，而不用都说出来的。

枕边育儿寄语：

不单小孩子，有时候为了集中精力，即便是大人也会将自己脑中思考的东西念出来。刚学会使用语言的宝宝，心里想什么，嘴上就说什么。如果孩子社交能力正常，宝妈不用担心孩子得了自闭症，更不用迷信什么"脏东西"的说法。而是要珍惜他这个"有什么说什么"的耿直阶段，耐心倾听且主动参与，让他的语言和逻辑都能更好的发展。