哲学家卢梭在《一个孤独的散步者的梦》里如此描述得到“幸福”的状态：心灵十分充实和宁静，既不怀恋过去也不奢望将来，放任光阴的流逝而仅仅掌握现在，无匮乏之感也无享受之感，不快乐也不忧愁，既无所求也无所惧，而只感受到自己的存在。
对于已过知命之年的陈刚而言，他似乎正处于趋近幸福的行径中。
传播学界执牛耳者、北京大学新闻与传播学院党委书记、副院长、教授、《广告研究》杂志主编…在陈刚身上，被赋予许多光鲜的定义，他在长期致力于广告及数字营销传播研究的同时，也在不断建构着自己的乌托邦。阅见人生，于他来说，所有时刻皆是正值当时，“将人生当做一种修行，随缘并努力，拥有这种心态，你就能够坦然面对一切”。
01
“将机缘做好”
今年是陈刚执教的第29个年头。当他以哲学系学生的身份第一次踏入北大校园时，大概不曾想到，自己将会成为一名广告专业的大学教授，与传播学结下不解之缘。
在新闻与传播学院316教室里，陈刚带着一副黑框眼镜，目光炯炯，一边喝着咖啡，一边将他与传播学的“阴差阳错”娓娓道来。
1983年，陈刚考入北大哲学系，随后在1990年和1998年获得美学硕士、博士学位。倘若沿着既有轨迹行进，或许他会继续深耕哲学或美学领域，研究审美本质和文化价值。
人生机遇，往往只在刹那铺陈延展。
在攻读博士期间，北京大学成立了艺术系，由陈刚的博士导师、著名美学家叶朗先生负责。鉴于广告专业师资紧缺，陈刚便被指派到艺术系任教，参与专业建设。博士毕业后，陈刚正式成为一名广告学系教师，开启传播学研究之旅。
叶朗先生是对陈刚影响至深之人，不仅将他带入美学之路，而且还言传身教，授予他许多为人处世的道理，让其受益终生。在人生抉择上，叶朗先生也给予陈刚许多帮助和指点，鼓励他继续读博深造，“现在想起来，这一步非常重要。”陈刚说。
所有的安排或许是最好的安排，哲学与美学的教育经历为陈刚积攒了思维方法和论思辨能力。当时有许多人建议他开设广告美学课程，皆被他拒绝，“做研究要深入核心，广告是一门实实在在的应用型学科，其本质是一种传播现象，并不是抽象、生硬的概念。所有理论都是活的，一旦明白这一点，就能从中找到乐趣。”
幻变的岁月里，陈刚从未随波逐流，内心始终坚守着对学术的赤诚。经过长期的学习积累，2010年，他发起并引领“发展广告学”研究，在不断分析与探索中，逐步构建中国广告产业发展规律的原创理论体系。2012年，他又出版了《创新传播管理》一书，在数字营销领域产生广泛影响，被评价为目前该领域最重要的著作之一。
“与大多数人不同，我是一个没有人生规划的人。走到这一步、遇到这样一个机缘，那就将这个机缘做好。之前并没有明确成为教师的想法，可现在才发现，教师其实是我最喜欢的职业，看着很多孩子从懵懂无知到成长再到成才，这种幸福感和满足感，是其他任何职业都无法替代的。”说到这儿，陈刚的眼睛里闪现过一团星火。
02
广告性情人
“北大教书匠，广告性情人。”这是陈刚的微博个人简介。
除了教师身份之外，如今他还担任多家互联网平台、媒体、营销传播公司和企业的特邀顾问，成为广告行业发展的积极推动者。当老师，陈刚敏锐严谨，匠心独具，一定程度上填补了广告学界和传播学界的理论空白；做广告，他走南闯北，散淡江湖，用真性情去结交良师益友，彼此共益，创造价值。
长期屹立于行业风口，陈刚形成一套对广告的自有理解与判断。在他看来，一则好广告的定义应该是创造积极的、有影响力的商业内容。“现在不光看品牌传播效果，而且还要看销售转化效果。一条广告打天下的年代已经过去，现在需要设定完整周期并评估这一预算肯能带来的效果。”
在从业过程中，如何保持思维上的新鲜感是困扰许多人的问题。对此，陈刚以为，“数字技术带来新的营销变革，广告创作也应该将对象、标签化、场景、产品特点等要素整合起来，同样的产品也要结合不同的场景去不断碰撞和交流。”谈及从业收获，他的音量不自觉提高许多。“我国的广告行业已经在全球范围内走向领先地位，这对每一位学者来说都非常有价值，因为你所研究的问题正是全世界共同关注的话题，这就是持续下去的动力。”
5G时代的到来将会导致新的营销类型和传播需求不断涌现，广告教育也要适配行业的急剧变化。“一般而言，广告教育通常具有一定的滞后性，但是在数字化转型的漩涡中，广告教育有可能与行业发展同步，甚至站在行业前沿不断创新。我认为最好的广告教育应该是行业与学校共同为学生打造的一个‘试验田’，既能促进行业发展，又能培养更多人才，还可以创新教学方法、理念和模式。”陈刚说。
近年来，在自己的教学中，陈刚逐渐形成了一套全新的智能营销实战教学模式，引发广泛关注，正在带动广告教育的实战潮流。陈刚认为，实战教学将成为广告教育的常态，但是一旦广告教育同实战结合，一定要警惕过度商业化的问题，广告教育要应保持“距离感”和“中立性”。他认为首先要在深入了技术变化逻辑解的基础上，基于教育的目标，引入广告主、数字平台和营销传播技术公司，形成教学闭环，最终让同学们在实战中应用理论，掌握技能，提升面对市场实际操作的能力，绝不能把教学变成商业的附庸，警惕把课题变成企业商业推广的渠道。
03
理想化深至骨髓
在整个采访过程中，“热爱”是陈刚提及频率最多的一个词汇，或许正是由于真正“热爱”，才让他 在生活中的不同角色间自在切换。
于学生们而言，他们在面对就业、择业等情境下往往会感到迷失，从而选择性逃避。“这个时候如果能同他们交流，我一定要讲的就是面对、随缘、努力，做好自己。”陈刚认为逃避并不是解决问题的办法，每个人都有一段学习和积累的时光，在30岁之前可以允许“胡作非为”，但30岁之后应该要明确清楚自己到底适合什么、喜欢什么。
回归到家庭生活，由他来看，在时下生活竞争比较激烈的背景下，家庭是生活的港湾，对一个人的成长发挥至关重要的作用，父母应该扮演好自己的角色，适度介入孩子的成长，与他们成为亦师亦友。
当被问及选择一个关键词来形容自己时，陈刚先是随口说了一句“羞涩”，然后抑制不住笑出声来，随后用手扶了扶黑色镜框，思考半晌说道：“理想化到骨子里的一个人，但外表可能很随性。因为北大是一个比较理想化的环境，所以真正从里面走出来的人多少都会有些理想化，这是一些内在的东西，没办法改变。”
在每一个人内心深处或许都有一处静谧之地，旁人未曾涉足。可能大部分人并不知晓，陈刚也是一名大富翁游戏爱好者，作为一种日常解压方式，他不知不觉间坚持玩了十几年。
不同身份催生出不同程度的压力，一路走来，有些早已风轻云淡，有些也正在解构消化。“将人生当做一场修行，自己同自己对话，再与自己和解便好。”陈刚说。
阅见人生正当时，陈刚的“自我”依旧在自由蔓长。
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