与配偶谈论如何教育孩子不是一件容易的事，如果夫妻意见不统一，容易产生家庭矛盾。本期家有帮要和大家分享的是要求配偶管理孩子行为时的五做、五不做。

五做：

◆ 处理事情的时机要恰当。比如，你的配偶刚下班回家，这时候不是教育孩子的好时机。

◆ 你和配偶要共同承担的事情要非常清楚。不要仅仅只是发牢骚。

◆ 注意你需要配偶帮助的方面。比如，不要说：“你下周安排两天时间带孩子，我需要喘口气！”相反，要讲的非常具体：“我知道我们一直在努力教育好孩子，但是我依然很累，你能不能每周抽出一点时间，让我松口气，思考一下接下来如何做！”

◆ 提醒积极方面。相互分享孩子的积极行为，不要总关注孩子的问题。比如，你可以说：“我注意到儿子会按照我们的要求准时睡觉啦，我真是太高兴了。希望我们一起努力解决太自觉做作业问题。”

◆ 给你的配偶一个机会去解释或提供处理孩子问题的反馈。

五不做：

◆ 开始就来了一个下马威。比如：“好了，现在孩子情况越来越恶劣，如果孩子再这样不知好歹，我就不管，随意他吧”

◆ 未想好就行动。在未深入思考（说什么、做什么）之前就开始行为，之后就后悔不已。

◆ 做比较。这样的比较会非常伤害配偶的感情：“你就像你的父亲，当甩手掌柜，从来不为孩子的事上心。”这不仅会影响配偶的情绪，而且会觉得非常不公平，而且觉得自己的能力被忽视了。

◆ 以“你”陈述。如果你说：“叫你谈谈孩子真的比登天还难，而且你也懒的听。”你的配偶可能马上要发起正当防卫。但是如果你说：“有时候我发现，很难和你讨论一下如何教育孩子。”你威胁口气就缓和很多。

◆ 批评中带着嘲讽和不友好。这样只会让你的配偶闭口不谈，而不是敞开心扉听你的意见。

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