一个国家要强盛，首先应强盛的是本国的教育。在我国第三十四个教师节，“长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。”可见，无论是人，还是社会，还是国家的，想要获得发展就都离不开教育的作用。

教育促进了人的发展。教育是每个人学会生活的基础，它先教会了如何生存，再教会人如何发展生存等等。我国著名学者林崇德曾说过：“教育就是促进人的发展。能够促进人的发展就是好的教育;不能促进人的发展，就不是好的教育。”人的发展是教育所追求的目标，但发展的结果完全取决于教育的好坏。傅雷是我国有名的文学家、教育家，同时他也是一位成功的父亲。阅读过《傅雷家书》的人都知道，他在与家中的通信中，他通过切身的经验与感悟，把自立的教育思想融入其中，对孩子进行正确的教育。正是他这种教育态度与方式，终于使他的孩子无一例外地成为了有能力的人。

教育决定了社会的进步。“要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道理自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。”好的教育能培养学生的综合能力与创新思维。文化教育帮助学生丰富知识，体育教育帮助学生增强体质、健全人格，艺术教育帮助学生提高审美与人文素养......这样以来，教育引导学生热爱生活热爱党，培育学生践行社会主义核心价值观，修好品德，最终成为有大德大爱的人。而当人都成为如此的人后，社会中原本所缺乏的法律法规、道德等便自然而然变得逐渐安定起来。

教育决定了国家的未来。老挝是中南半岛上的一个内陆国家，也是世界最不发达国家之一。1991年颁布的规定：“国家重视发展教育事业，造就新一代优秀公民......”等到老挝的初等教育在共和国成立以后便获得了较大发展，国家也得到了发展。但由于教学质量较低，许多地方还没有完全的小学(只有一、二年级)，极少有完全的中学(一般都是初高中分校)，致使老挝仍处于落后的状态。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石;是功在当代、利在千秋的德政工程;是提高人民综合素质、促进人的全面发展的风向指标;是增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴的决定性因素。总而言之，教育是万分重要的，一个国家的教育成功了，那国家的人民、国家的社会，又会差到哪里去呢?（侯娜）