幼儿园活动室环境设计能够对孩子们融入环境起到潜移默化的作用。《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，优良的环境能促进幼儿的发展。

孩子年龄小，自我保护的意识和能力差，且好奇、好动、好问是他们的年龄特征，所以活动室环境设计师首先要突出安全性。活动室布置的目的之一是为教学活动服务，让幼儿通过与环境互动更深刻地理解学习内容。

活动室的色彩和整体布局是否合理直接影响幼儿的情绪，因此在幼儿园环境造型设计和色彩选择上要力求简洁、美观、协调、高度适合幼儿，让幼儿感到舒适、愉悦便于幼儿操作。

幼儿园设计活动室环创不可能"一劳永逸"，应随教学需要不断更新，能够帮助幼儿观察、思考、实践、探究，才能突出它的实用价值，而不是用一些无关紧要的东西来装饰，虽好看、华丽，而无法帮助幼儿学习、感受，体现不出实用性。