提起英语，对不少孩子来说，往往就意味着做不完的习题、背不完的单词，通常以分数定优劣、以考证论成败。这些现象，都让英语学习谈不上乐趣，更难以用一门外语“打开通往更广阔世界的大门”。 在经济全球化、文化多元化的时代潮流中，让孩子尽早接触外语，不失为一种融入世界的教育选择。然而，倘若语言学习只是机械地抄写单词、练习语法，或是背诵范文、阅读刷题，未免与教育目标背道而驰。 米乐英语外教艾米(Amy)认为语言学习的最终目标是收获一种不同的思维方式，获得一种新的语言表达能力。“学生不能仅仅是听老师讲课，把重要的知识点、词汇及语法规则记下来，还要将英语学习与自己的生活经历相结合，将语言运用到日常生活中。” “英语语言应用场景层出不穷，小到口语交流、获取资讯、观影看剧、出国旅游，大到科学、生物、建筑、互联网等前沿领域，这意味着学习英语的方式也可以多种多样。”艾米补充道。 “在教学过程中，我始终秉承着鼓励学习的原则。我时常鼓励孩子们表达自己的想法，描述生活中的事件或是人物。”艾米表示，“这时，我只需做一个很好地倾听者，记录下他们表述中的错误并加以纠正。有时，我也会加入他们的探讨中，引导他们进行发散性思考。” 艾米坦言，不同年龄阶段的学生学习方式有所差异，这意味着教师要时刻调整教学方式，满足学生多样化的需求。 “低龄阶段的学生通常注意力持续时间短，注意力不太集中。教师教学活动就要更富有趣味性，多设置游戏环节，采用玩具等教具吸引孩子注意力。高年级阶段孩子则可以引入一些争议性话题进行探讨，培养孩子的辩证思维。”艾米表示。 当谈及心目中好老师的标准时，艾米认为，好的老师有三大标准。一是热爱教育工作，让学生感受到你的热情和真诚;二是拥有过硬的教学技能，能正确评估学生的知识水平并给予反馈建议;三是拥有领导能力和组织能力，能合理安排指导课堂活动。 据悉，外教艾米拥有英语语言文学学位，拥有近10年的英语教学经验，是米乐英语众多优质教师中的一员。米乐英语严格筛选英美精英外教资源，结合国际化团队教研成果，采用固定老师、固定时间的教学模式，通过独家视频互动课程系统，让广大青少儿足不出户就可以享受高品质英语教学。