一个孩子曾经的来世梦想——学校体育调研组稿之一(下)

新华社北京11月28日电题:一个孩子曾经的来世梦想——学校体育调研组稿之一(下)

新华社记者马邦杰 高鹏

(小标题)不校闹的家长

李宇翔在橄榄球训练中曾因碰撞而遭受轻微骨折。如果他妈妈刘海燕因此去学校索赔,学校为了息事宁人,会停止他的训练,他现在或许还是以前那个样子。

“可我为什么要去学校无理取闹呢?虽然我不懂体育,但我知道,既然是训练,就难免受伤。”刘海燕说。

但是,并非所有家长都像刘海燕这样理解和支持学校体育。

现在有些学校体育课倾向“三无七不”——“无强度、无难度、无对抗,不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不扭伤、不长跑”。究其原因,是为了确保绝对安全,不给“校闹”创造任何理由。

记者在调研中发现,所有的小学校长无论多么重视体育,都把“安全”放在首位。“我们一定要确保万无一失,因为‘一失万无’。安全是重中之重。”一位南京小学校长说。

一位北京的小学体育老师告诉记者:“我们上课首先要保证安全,有强度、有难度和有对抗的活动尽量不让学生做。保证学生的安全,也是保证学校和我们体育老师的安全。否则,一旦发生‘校闹’,学校和体育老师都承担很大压力和麻烦。”

这位体育老师认为,“校闹”是全国所有中小学面临的问题。不解决,学校体育难有质的提升。

北师大教授毛振明团队去年推出的“三精准”工程,把部分家长变成了课外体育老师,为解决这个问题提供了一条新的思路。

毛振明认为,我们中小学生体质常年积弱不振的一个重要原因在于精准干预不够。“一个学生如果耐力不够,你却要让他跟着其他同学练习跳高,肯定效果不佳。”他说,“我们需要精准摸清楚每个学生的体质问题,进行精准分析,进而进行精准干预。”

北京羊坊店中心小学是首批加入“三精准”工程的试点学校。毛振明团队对这所学校的每个学生进行体质检测,采集大数据进行分析,并对每个学生都开出了一个运动处方。学校校长、班主任、体育老师和学生家长都能拿到一份学生体质分析报告以及专家开出的“处方”,从而可以对症下药,有的放矢。

羊坊店小学是所足球特色校,曾被评为“国际田联少儿田径示范学校”“北京2008奥林匹克教育示范学校”和“北京市健康促进校”等,学校体育一直成绩斐然。引进“三精准”工程之后,为他们进一步提升学生体质健康指明了方向。

羊坊店小学校长张卫东表示,“三精准”工程为学校老师和学生家长提供了高倍显微镜,让他们清晰地看到了每个学生存在的体质问题。

“不过,解决这个问题单靠我们学校的力量是远远不够的。”他说,“要对每个学生的问题进行精准干预,这涉及大量的工作。我们把家长也调动起来了,他们是主力。”

记者在羊坊店小学“三精准”检测分析报告中发现,一个五年级的男生去年10月体测成绩是61.95分,刚刚及格。今年4月,他的体测成绩却蹿升为80.95分。该校体育老师对记者说:“这主要是他父母的功劳。他们在拿到孩子的精准分析报告后,根据专家提出的解决方案,课后对孩子进行体育辅导。这个学生的弱项是50米跑,于是他们就在晚上带着孩子去家附近的公园跑步。半年之后,他的50米跑的成绩从原先的10分提升到了60分,总成绩也大有提升。”

“三精准”项目具体负责人侯莉娟博士透露,根据他们采集到的数据分析,现在小学生依然存在超重和肥胖的趋势,尤其是男生。她说:“有些小学四五年级的男生肥胖比例比较高,其实从三年级开始就有明显的苗头了,有的学校三年级男生的超重比例达到了19%。”

她认为,每个孩子存在不同的体质问题,干预不能一刀切,必须需要家长积极参与进来。

(小标题)失去橄榄球的孩子

去年11月23日,徐州大学路实验学校举行了一场美式橄榄球汇报演出活动。从那以后,橄榄球就渐渐淡出了李宇翔生活,他变成了一个每天都要拼命学习的孩子。

李宇翔想打橄榄球,但没人和他玩了。他的同学队友都在紧张地上课、上各种课外补习班,唯独没有体育补习班。他像洪流里的一根稻草,没法把握自我,只能随波逐流,和别的孩子一样拼命学习。

“那次橄榄球汇报演出之后,孩子的学习突然紧张起来。有一段时间,他被迫早上五点起床,晚上九点才能回家。”刘海燕说,“今年暑假他也没闲着,要去上各种各样的补习班。”

“没有橄榄球的日子太难过了!什么时候我能够重新回到球场去打球啊?”李宇翔经常在家里大声发问。

刘海燕说:“那是他在发泄内心的郁闷。”

中考,像一张迎面撒过来的大网,时间越近,勒得越紧。刚上初二的李宇翔,已经被这张大网紧紧勒住。将来,他还要面对一张更大更紧的网——高考。

去年的暑假,那个他在球场奔跑碰撞的暑假,可能是他上大学之前能享受到的最愉快、最轻松的假期了。

李宇翔明年上初三时,学校肯定还会进行体育突击,准备中考,但不会练习橄榄球,因为那不是中考项目。

“中考考什么,学生就要被迫练什么,这哪里谈得上享受乐趣啊?我觉得这是挺悲哀的一件事情。”一位南京初中校长对记者说。

记者到敦煌某初中调研时,走进学校大门,迎面看到教室墙壁上的电子屏幕闪烁着一行大字:2019届毕业生冲刺60日誓师大会。

教室后面的操场上,一位老师正带着一群学生在单杠前面排队练习引体向上。这是体育中考必考项目。很多孩子做起来呲牙咧嘴,异常吃力。由于小学里单杠多数被拆除,中国孩子普遍缺乏引体向上的运动能力,很多孩子甚至连一个都做不了。

不过,中考体育对于改善学生体质效果却很显著。有数据显示,学生升入高中后,体质状况普遍不错,但到了高二就急转直下。

一位武汉高中体育老师告诉记者,他们学校高一的女生800米跑大多都能合格,但到了高二、高三,能跑下来的寥寥无几了。

“高考不考体育,学校就不下力气抓体育了。全国高中大都如此。”他说,“其实同学们还是想锻炼的。我们学校中午12点下课,下午一点上课,中间就一个小时的时间吃饭休息。很多学生都是匆匆忙忙吃饭,抓紧时间去操场上锻炼几十分钟。晚自习课间15分钟,操场也全都是跑步的学生。只可惜,学习任务太重,留给他们的锻炼时间太少了。”

如何拯救学习重压之下缺少时间进行体育活动的孩子,是将来学校体育改革的一个重要课题。这涉及评价体系的重建,短时间内难以见效。

一位教育部的官员说:“初中这一块中考有体育,但它毕竟分值少,而且临时练一练也就差不多了,区分度并不是很高。高中则是根本就不鼓励练,学校不鼓励练,家长不鼓励练,孩子也没有兴趣。好多家长都跟我讲,说你讲的道理都对,但是我们少一分,排名那就掉一大截。”

除非出现意外,李宇翔未来几年怕是很难进行像样的橄榄球训练了。

现在,由于忙于学习,缺少体育活动,他的体重又回到了260多斤。

但李宇翔已经不再是以前那个自卑的孩子,橄榄球训练改变了他,让他敢去憧憬未来,敢去梦想:将来一定要考能打橄榄球的学校。

我们建设体育强国的道路上,应该也承载着他这个珍贵的梦想。(参与记者:王恒志、张睿、杨帆)(完)

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