12月15日，由成都市金牛区教育局、成都市金牛区教育科学研究院主办，成都七中万达学校等单位承办的“新时代 新模式 新路径---2019年推进育人方式改革高中教育发展全国论坛暨成都七中万达学校第七届学术年会落下帷幕。来自成都各学校以及全国11个省、15个地市州教育行政部门的近700名教育工作者出席了会议。

在学术年会首日，来自成都七中教育集团、金牛区部分高中学校与浙派的语、数、外、思政、化学、体育、班会学科优秀教师们围绕“深度对话促进深度学习 七彩达成落实立德树人”主旨，共同解读、探索课堂教学经验。20名教师分科课堂教学展示，在1天的时间里共同呈现了20节精彩的同课异构课堂，以及1节高中数学（双语）展示课。

课堂上，教师们针对相同的课题，采用不同的构思，不同的教学方法，不同的设计风格，不同的施教途径，完成自己的教学。教学风格迥异，特色鲜明。整个活动中，老师们“同中求异”“异中求同”，相同的舞台，别样的精彩，给学生、观摩老师们和点评专家留下了深刻印象。

七中万达学校校长刘强表示建设体现具有时代要求、富有成效地推进高中育人方式改革，培育合格的新时代社会主义人才是举办此次论坛的初衷和目标。

教育部国家教育发展研究中心体制改革研究室主任王烽做了《中国教育的未来走向》专题报告，从高考改革的背景与措施，改革进展与调试、改革所带来的冲击与应对，对高中育人方式改革所面临的挑战和教育发展方向进行分析。

《教育科学论坛》杂志社主编崔勇做《基于普通高中育人方式变革的学校教师三项修炼》专题讲座，提出愿景修炼、学术修炼、心智修炼是普通高中育人方式变革的学校教师三项重要修炼。

本次论坛既有名师风采展和教育故事分享，也有丰富的政策解读和深入的理论建构，更有成都七中、成都七中万达学校办学经验分享，特别是名师课堂展示和论坛上专家的的精彩讲解、校长经验分享，都为学校管理与教育教学工作，提高教育教学质量，提高育人水平等方面带来了变革的新思路。