语文——说与写。我们每天都不能离开说与写。

在学校，学习的功课很多，语文、数学、思品、英语，还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中，只有语文是伴随我们一生的学科，别的功课就没有这样的“殊荣”了。

无数事实证明：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

其他学科是知识的宝库，那么，语文就是开启这些宝库的钥匙。作文能力综合了语文学科的各项能力。

它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲。

它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要。

晨览作文帮你梳理，作文竞赛时出奇制胜的重要点。

1．认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；

2．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；

3．文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心；

4．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；

5．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；

6．以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

文章开头和结尾也很重要，在这里晨览作文给出几点有效的建议

1．最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；

2．用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；

3．说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；

4．用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；

5．用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；

6．用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；

7．用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；

8．在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；

9．倒叙法的结尾应该与开头相呼应

10．引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。