把育人质量摆在办学第一位的才是好学校，而教师的专业发展是提高教育质量的关键。为了进一步提高教师专业发展水平，更新教育观念，在泉城喜迎2020年的第一场雪时，济南高新区劝学里小学的全体教师制心一处，开启教师专业发展之校本培训系列主题学习。

如果说质量是发展的根本，那么规范就是生存的前提。培训伊始，教导处主任杨凯首先对《山东省中小学教学基本规范》进行深入、细致的解读。详细阐述了学校实行三级备课制度要求，从教学计划、教案撰写、课后反思等方面对教师备课提出了科学、规范的要求。为教师更加细致、认真的钻研教材，研究学情，为有效——高效课堂的实现夯实基础。

随后，高明明老师以“构建有效课堂，提高课堂效率”为主题，阐述了现在课堂教学中存在的一些问题，并指明这些问题的存在是教师对新课标、新教材理解不透，对课堂教学的有效性认识不足所造成的，并就高效课堂创建的几个因素提出建议。高老师还分享了他去清华附小学习的经历，大家深深地被清华附小深厚的文化底蕴、强大的办学文化所折服，也认识到我们与名校之间巨大的差距，同时坚定了我们专注专业发展，努力创造劝学里小学美好明天的决心。

最后，薛校长对全体教师今后的专业发展寄予深切的期望。教师专业发展是素质教育深入推进的必然要求，也是教师适应教育发展、教育变革的自我需求。相信经过此次培训，劝学里全体教师都将在不断学习与探究中实现自我超越和专业成长。