润德绘本——永远都不够的《抱抱》

亲爱的小朋友:

你知道吗?现在外面有许多爱捣蛋的病毒小怪兽们在搞破坏呢!所以我们就听爸爸妈妈的话,乖乖地呆在家,让医生叔叔阿姨们安心去帮助有需要的人好吗?

老师们知道,你们肯定有点沮丧也有点无聊,那就让我们一起用好听好玩的故事来填满这个有点特别的假期吧!

为激发幼儿阅读兴趣培养早期阅读能力,包头市科技少年宫幼儿艺术中心润德幼儿园推出【绘本故事】专栏,通过一个个生动有趣的故事,带领小朋友们去认识并理解这世界的广博与深厚,用绘本故事为小朋友们开启一扇窗。

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绘本故事

关于抱抱的故事

《抱抱》

精彩导读

《抱抱》是一本几乎没有文字的图画书,全文虽只有“抱抱”两个文字,讲述了一个小猩猩在寻找“抱抱”的过程中,如何从开始的好奇,兴奋,到之后的难过,失而复得等一系列情感的变化的过程。

润德幼儿园老师有话说

教师介绍:赵晨羽,毕业于内蒙古师范大学,中学二级教师,2004年开始从事学前教育事业,工作期间三次荣获青山区级优秀教师称号、多次荣获校级优秀教师称号,现任幼儿艺术中心润德幼儿园混龄一班班主任。

赵晨羽老师: 拥抱是亲子间爱的表现,也是最直接、最自然的情感交流。《抱抱》可以满足孩子被爱、被拥抱的心理需求,并引导孩子学习表达内在的情绪感受。也希望父母能够通过拥抱这个简单的动作给到孩子更多的陪伴。在亲子阅读环节时,家长可以在以下情节与幼儿进行互动:

互动情节1:模仿大象母子的抱抱

在读到第一页时,爸爸妈妈们可以把自己的食指伸出来,与孩子的食指勾在一起,模仿大象的抱抱,告诉孩子:原来大象是这样抱抱的,我们也来试试吧。

互动情节2:扮演小猩猩进入故事

从狮子抱抱的情节开始,爸爸妈妈可以充当大象妈妈的角色,把孩子当小猩猩驮在背上,指着远处模仿书中的情节问:这是你的抱抱吗?鼓励幼儿回答。

绘本欣赏

小猩猩在树林里玩耍,一路走一路瞧。突然,它看见大象妈妈和宝宝头靠着头,微闭着眼睛,在用长长地鼻子依偎着拥抱,亲密而深情,沉醉在温暖安宁蜜蜜的享受中,它觉得很新奇,停下来兴奋的指着说“抱抱”。

它继续往前走,又看到抱抱在一起的蜥蜴母子和花蛇母子也在拥抱。突然,小猩猩想起来了什么,小猩猩也想妈妈了,它低下头有些落寞的走开了。

它的心情由雀跃转向失落,大象妈妈和小象注意到了它的表情变化,一路关心地跟着沮丧的小猩猩向前走。

热心的大象意识到了小猩猩的失落,原来它也想要抱抱了,立刻邀请小猩猩坐到它的头顶,带着它去找妈妈,去寻找属于自己的抱抱。

小猩猩坐在大象妈妈身上,又看到了花豹正享受亲子间的温馨抱抱。

小猩猩咧着大嘴,指着甜蜜的长颈鹿母子,哭喊着“抱抱”,让大象妈妈很揪心,此时的长颈鹿母子沉醉在爱意中,并不察觉。

小猩猩又往前走,它看到小河马宝宝撑开四肢懒懒地趴在妈妈的背上拥抱在一起呢!趴在妈妈的背上是什么感觉呢?

小猩猩已经开始哽咽地说着:“抱抱”了。小猩猩焦急地从象妈妈鼻子爬到后背,却无法完成一个爱的拥抱。

小猩猩一次次说着“抱抱”越来越难过,伤心的忍不住嚎嚎大哭起来,崩溃的大喊“抱抱”。引来了所有动物们的关注。

这时,奇迹出现了,大猩猩妈妈出现在树枝上,她远远地对着小猩猩呼喊着:“宝宝!”向小猩猩跑过来。

小猩猩破涕为笑开心地向妈妈奔跑过去,喊着“妈——妈!” 妈妈伸出长胳膊准备抱抱。

小猩猩深情地一手搂着妈妈的肩膀,一手摸着妈妈的嘴巴,幸福的暖流溢满红胀的面庞。母子的相拥感动了周围所有的动物,大家一起高呼“抱抱”、“抱抱”!

小猩猩妈妈为了感谢大家对小猩猩的关注,让小猩猩和大象妈妈再来一次“抱抱”,表示感谢。

小猩猩站在长颈鹿的鹿角上跳跃起来,大声号召大家“抱抱”,一个从自我到大我的转化!所有的动物冲破了种群和性别,一起来了个大联欢式的抱抱!

最后,小猩猩牵着妈妈的手回家了,母子亲昵地呼喊着“妈——妈”和“宝宝”又行走了在丛林间,欢乐幸福地向我们走来。

延伸游戏

爸爸妈妈和小宝贝们,你们知道吗?抱抱也有很多种哦!大象的抱抱是重重的,得用足力气;小蛇的抱抱是滑滑的,可以扭来扭去;狮子的抱抱是痒痒的,狮子爸爸的鬃毛会挠痒痒哦......你还喜欢什么抱抱?是像闪电侠一样的“冲刺抱抱”,还是像隐形人一样的“躲猫猫抱抱”?一起玩起来吧,感受各不相同的抱抱带来的浓浓的爱!

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