湖南省三八红旗集体 安仁县城关镇中心小学

创优质团队 建和谐名校

安仁县城关镇中心小学,坐落于永乐江畔,凤凰山下,集绿化、亮化、净化、美化、文化于一体,是一所历史悠久,环境优美,师资雄厚,底蕴深厚的百年老校。学校占地面积27922.4平方米,现有学生4000余人,教职工 203余人,其中女教师168人。

学校始终坚持“让每个孩子享受成功的喜悦,扬起自信风帆”的办学理念,秉承“和乐向上,勤奋创新”的校训,力求实现“名校、名师、名生”梦想。为此梦想,学校一直在努力创建优质团队。自古有巾帼英雄之称,今有女子半边天之说,在城关中小,女子是学校这支优质团队中的顶梁柱。

一、“1+6”捆绑评价,聚集众人之力

我校用“1+6”聚心聚力,把全校近203位教职员工聚合在一个核心周围。“1”指校行政组,由校长、副校长、各处室主任、各年级组组长组成。每位校级领导各管一块,要求开学订好计划、期中抓好管理、期末做好评比、总结、反思等工作,做到事事有人管;“6”指六个年级组,分别由一个校级领导带领年级组长,具体抓好本年级的一切教育教学及管理事务,做到人人有事做。“1+6”并不是简单的人员编组,而是既有共同目标又有各自任务的有效体系组合。并通过实行捆绑双轨评价机制,确保这个体系持续有效运行。从校行政组到6个年级组,每个组别成员的工作绩效量化,既与其本人工作任务、目标完成情况有关,也与其他成员工作目标达成情况相关联,既强调竞争,更关注合作。“1+6”核心管理者共有24人,其中女性占到多数。

二、多样形式,培育精干之师

我校对精干之师定义为奉献型、学识型、健康型教师。

(一)强化师德教育,培养奉献型教师

师者,为师亦为范。讲台上,教书育人;讲台下,为人师表。师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。师德教育是我校优质教师团队建设的首选课程:一是抓好学校发展愿景教育。每次教师例会,都会安排一名校级领导进行主题式宣讲,把学校的办学理念、管理举措与教师们进行沟通交流,争取认同,争取支持,最终实现政令畅通;二是抓好典型榜样教育。有效利用优秀个人或团体在会上给老师们培训,谈心得体会等,营造“比、学、赶、超”的良好氛围;三是抓好核心价值观教育。利用多媒体资源,播放优秀教师视频、故事等做思想引领,帮助教师树立正确的价值观和教育教学观,力求让每个教师以正确的心态对待工作,培养奉献型教师。多年的潜移默化,学校涌现了大批优秀教师:全国模范教师谭湘丽老师;安仁县十佳班主任侯烨红和侯小妍老师;安仁县百优教师段强红、申小青、陈娇、江玉珍等老师。

(二)坚持校本科研,培养学识型教师

问渠那得清如许,为有源头活水来。教师,传道授业解惑者,不断学习才能有源头活水。为了培养学识型教师,我校一是加大了培训和校际交流的力度,除完成局分配的培训任务外,每年不惜代价自筹资金近十万余元,自发组织参与培训与校际交流观摩活动百余人次,开阔教师视野,提高教师能力;二是加大了校本研训的力度,利用暑假培训、定时教学沙龙、不定时夜研会、全员参与例会等传达新理念,培养新技能,新教师茁壮成长,老教师日趋成熟;三是加大“和乐”课堂模式的全力推进力度。通过教学开放日、骨干教师示范课、全体教师达标课、优秀教研组评选活动、让每位教师得到锻炼、成长与发展,为培养名师打下了坚实的基础。近年来,学校赛事频捷:陈丽霞、段强红、李琴、谭智莉等老师分别在郴州市教学比武中荣获语、数、英、音等学科一等奖。李丽红、吕华梅、谭湘丽等老师在安仁县“百课”大赛中语文、数学、体育等学科荣获特等奖。

(三)开展各种活动,培养健康型教师

“快乐工作,健康生活”是我校提倡的工作与生活方式,为了让每一位教师都阳光灿烂、身心健康,学校以六个年级组为单位成立“快乐小分队”,经常开展爬山、郊游、聚会等组内活动,期末评选“优秀小分队”; 成立篮球、气排球、羽毛球、健美操、拉丁舞等教师俱乐部,鼓励教师积极参加,专人培训。各俱乐部也经常代表学校参加各项比赛并常常载誉而归,学校教职工代表队在安仁县的体育运动会上独占鳌头,连获七连冠;以每个节日为契机,开展拔河、包粽子、文艺汇演等活动,促团队和谐,培养集体荣誉感。

三、关爱激励,建设和谐之家

(一)让关爱温暖每个人

“爱”如夏日里的一股清泉让人酣畅淋漓;爱又如冬日里的一股暖阳,让人心生暖意。作为一个集体,更应爱意浓浓。学校特别注重“三心”,即细心、真心、关心。每个教师生日当天,都会收到学校温暖的祝福短信,收到学校送出的生日蛋糕,学校的细心让每个教师家庭都能感受到学校大集体的问候与温暖;工作中,用心观察,用心留意,找准不同教师的困难点给予及时帮助,让真心点燃教师对生活、工作的激情;生活中,注重民生工程,关心每位教师的身心健康。每学期,学校工会都会准备好足够的枸杞、红枣等营养茶,让每个教师在茶中喝出温暖,喝出关爱;每年,学校财务都会拨出相应的资金为每位教师做全面体检,让教师们放心工作、安心做教育事业;教师及家属生病,学校工会组织代表去慰问并提供帮助;年终,学校行政班子会集体慰问老教师、工作突出教师、困难教师、情况特殊教师等。“一份耕耘,一份收获”正因为学校处处充满温馨,因此也收获了强大的凝聚力,成就了一支团结而优质的团队。

(二)让成功幸福每个人

激励是最好的评价,任何教师都希望得到肯定,渴望成功。因为她们会在一次又一次的成功中,享受到教书育人的幸福与快乐。因此,学校各种制度以奖为主,无奖为罚。每个年度,学校都会开展多次师德、师能竞赛活动,每个教师只要愿意,都会有展示的平台和获奖的机会;每年教师节,镇党委与学校都会评选“十佳教师”与“十佳班主任”;“三八”妇女节有“巾帼名星”评选,“五四”青年节有“魅力青年”才艺比拼,元旦节又常举办校园歌手和风采大赛等。绩效工资、年终评优,教师晋级等涉及教师自身利益的事都坚持公开透明,公平公正原则,以工作量、工作成绩为评价标准;多元的激励,公正的评价,让每个教师都感受到了自身的价值,感受到了工作带来的幸福与成就感。

世界上一切资源都可能枯竭,只有一种资源可以生生不息,那就是文化。“和乐向上,勤奋创新”是学校一直来所追求的文化,她养育着安仁城关中心小学全体教职员工,也正因为这种文化,建立了城关中心小学以女教师为主的优秀教育团队。她们工作上认真负责,奋发上进;生活上积极乐观,豁达开朗。她们的睿智、执着、进取、细心,为学校发展做出了突出的贡献,为学校取得一个又一个骄人的成绩,实现了一个又一个新的跨越。

近年来,学校硕果累累,先后获得了第十五、十九届全国青少年“五好小公民”主题教育活动先进集体(教育部关工委)、全国足球特色学校、少先队改革团中央直接联系学校、湖南省现代技术学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省安全文明校园、湖南省课改样板校、湖南省防震抗灾科普教育示范学校、湖南省全民健康生活方式行动健康学校、郴州市养成教育示范校、郴州市“平安校园”、郴州市文明卫生单位、郴州市中小学心理健康教育先进单位、郴州市优秀少先队大队、安仁县十佳学校、安仁县红旗单位等荣誉称号。

城关中小这支以女性为顶梁柱的优质团队可歌可赞,可圈可点!永远相信奥斯特洛夫斯基的名言:不管一个人多么有才能,但是团队常常比他更聪明、更有力。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!“名校、名师、名生”梦想必定是我校全体师生的永恒追求!

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