10岁男孩遭班主任殴打后溺亡，检察院认为证据不足，不批捕！律师：证据链完整，监控显示孩子每天被老师殴打不少于两次

山东郓城10岁男童小祝在校门口徘徊两次不敢进入学校，随后在学校附近河流里溺亡。监控显示，孩子生前长期遭受班主任谭某某殴打，在校最后5天被至少殴打8次。

9月28日，从孩子家属处获悉，郓城县检察院日前以“事实不清、证据不足”为由，对谭某某作出不批准逮捕决定。

最新进展：检察院不批准逮捕，孩子母亲被诊断为抑郁

9月19日，郓城县检察院回复小祝母亲徐女士称，谭某某涉嫌虐待被看护人罪，事实不清、证据不足，不批准逮捕，目前案件退回郓城县公安局进一步办理中。

今年6月29日清晨，小祝两次走到学校门口又折返，最终不幸溺亡。事发后，家属在查看监控时发现小祝在校期间多次遭到班主任谭某某的暴力体罚。7月11日家属报案，8月9日郓城县公安局出具了不予立案通知书，认为“没有犯罪事实”。经媒体曝光后，警方于9月4日撤销原不立案决定，9月7日正式对谭某某以涉嫌虐待被看护人罪立案侦查并刑事拘留。

孩子父亲祝先生表示，检察院不批捕的决定是在家属伤口上又撒了一把盐，孩子妈妈精神崩溃。

祝先生提供了妻子在北京安定医院的门诊病历，显示徐女士被诊断为抑郁状态、失眠状态和焦虑状态。病历载明：6月底孩子去世后，徐女士出现心情差、哭泣，感觉很痛苦，开心不起来，什么都不愿想。

警方发现孩子生前画作，专家称含强烈悲观倾向

小祝去世后，警方从他的课桌角落和家中发现大量绘画作品。儿童绘画心理分析专家徐静茹受家属委托对这些画作进行了解读。

小祝的画作中反复出现打斗、对峙场景，线条力度极大，大量涂抹阴影，“整体情绪基调压抑、紧张，充满权力不对等带来的张力”。在一幅画中，三个火柴人分别呈现施暴者高举物体击打的姿态、受害者弯腰跪地的屈服姿态，以及旁观者僵直站立的状态。

一组在纠错本上创作的连环画故事显示，手无寸铁的主人公在悬崖上与手持长兵器的高位者对峙，最终从阶梯上坠落，被尖锐的山峰扎穿。小祝在绘画高位者时画了许多涂鸦折线。徐静茹分析，这种线条也是情绪痕迹，表达某种负面情绪，“涂掉这个人，似乎在表达，不想这个角色出现，希望他消失。”

徐静茹认为，这些不是常态的绘画创作，是典型的情绪绘画，画者在借助绘画情节、绘画的人物表达内心的负面情绪，“作为10岁的未成年人，这些画面的表现已经呈现出较严重的情绪障碍和认知偏差……出现强烈的悲观倾向、自我否定、自我质疑，以及对生命价值的怀疑。”

孩子去世当日的监控也为这种恐惧心理提供了直接印证：6月29日7时43分、7时44分，小祝两次走到学校门口又折返，最终不敢入校。

律师观点：证据链完整，批捕条件完全具备

小祝家属的代理律师、北京振邦律师事务所律师李莹表示，本案的批捕条件完全具备，检察院不批捕的决定反映出当地在未成年人保护理念上的严重缺失。

“这个案件的推动过程非常艰难，一开始公安不立案，在媒体曝光后，好不容易立案了。然后检察院又不批捕。”李莹认为，本案证据已形成完整、闭合的证据链。多段监控视频显示，在可查证的12个上课日中，小祝有10天遭到谭某某殴打；在6月22日至26日这一周内，谭某某每日殴打小祝不少于两次，单次连续掌掴头部、面部持续时间长达一分钟以上；罚站总时长超过713分钟。视频还显示谭某某对其他学生亦实施类似暴力，而小祝是被殴打次数最多、程度最严重的学生。

李莹还引用了最高法《依法惩治侵害未成年人犯罪的典型案例》中列举的吉林一幼儿园教师恐吓、针刺所看护的幼儿案件。该案未造成死亡后果，法院仍认定“情节恶劣”，以虐待被看护人罪分别判处被告人有期徒刑二年六个月。

目前，李莹正计划向上级检察机关逐级反映情况，推动案件依法重新审查、批准逮捕，追究谭某某刑事责任。