陕西苹果成了思政教材，西安工业大学把课堂搬进产业链

陕西是全国苹果产业核心产区，苹果种植面积、总产量稳居全国首位，果品品质位居国内前列。全产业链产值突破千亿元，带动近千万群众就业增收。依托深厚农业育种底蕴，陕西省自主培育出“瑞阳”“瑞雪”“秦脆”等十余款拥有完全自主知识产权的苹果新品种，为特色果业发展筑牢品牌根基。如今，陕西苹果实现了从田间种植到精深加工、从国内畅销到远销海外的跨越，串联起乡村振兴的“黄金产业链”。

这一产业实践，也是陕西因地制宜发展特色农业、持续壮大乡土产业的缩影。从助农增收的“寻常果品”到带动群众稳岗增收的“民生产业”，乡土产业正从传统粗放种植模式，走向科技赋能、绿色高效的现代化种植体系，展现出陕西特色农业靠技术提质、靠创新增效的发展路径。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代背景下，持续推进思政课改革创新，提升教学的思想性、理论性、亲和力和针对性，是高校育人工作的重点课题。西安工业大学立足陕西本土特色，深挖苹果产业高质量发展的实践价值，将身边可看、可感、可学的产业实景转化为生动鲜活的思政教学场景。学校以本土特色产业为切入点开设实践“大思政课”，引导青年学子从一颗苹果、一条产业链的发展变迁中，观察本土产业成长轨迹、了解基层发展实情，在真实社会实践中增长认知、锤炼初心。

深耕社会大课堂，让思政教学扎根产业一线。西安工业大学跳出课堂边界，善用社会育人资源，常态化组织师生走进延安、洛川、白水等苹果主产区，深入种植果园、保鲜冷库、加工车间、电商直播间，让学生零距离触摸乡村产业振兴的发展脉搏。通过实地调研、劳动实践、走访座谈等沉浸式教学方式，打造行走的思政课堂。同时，依托杨凌农高会、洛川苹果博览会等省级特色展会平台，组织大学生参与志愿服务、现场观摩学习，在服务地方产业发展、对接行业前沿的过程中，感受科技赋能农业的力量，夯实学用结合的实干理念。

共建实践育人基地，筑牢思政教学实景阵地。为破解思政教学理论与实践脱节问题，该校推动校地、校企协同育人，联合地方政府、果业龙头企业、农业专业合作社共建“大思政课”实践教学基地，打磨贴合陕西产业特色、贴合青年成长需求的现场教学课程与教学点位。同时，吸纳基层劳模、驻村第一书记、农业科技专家担任校外思政导师，以扎根乡土的从业经历、真实质朴的奋斗故事，让思政教学更接地气、更有温度、更具说服力。依托育人平台，学校常态化开展“青年红色筑梦之旅”等创新创业实践活动，引导学子立足三秦大地、结合专业所学，走进基层、深入乡土，在乡村振兴一线实践历练、成长成才。

创新教学方式载体，激活思政课堂内生活力。西安工业大学打破传统说教式教学模式，创新运用案例研讨、情景再现、虚拟仿真等多元化教学手段，将抽象的理论知识转化为具象的本土产业故事。学校打造“一颗苹果的旅行”主题教学课程，完整还原苹果种植管护、采摘分选、品牌打造、市场销售、出口创汇的全产业链流程，让学生在沉浸式学习中理清产业发展逻辑、读懂乡土产业成长的不易与坚守。同时，依托大数据、人工智能等数字技术，搭建苹果产业虚拟仿真教学平台，打破时空限制，让学生足不出户便能沉浸式体验现代农业发展模式，增强思政课的吸引力、感染力。

健全协同育人体系，以知行淬炼青年品格。陕西苹果产业振兴的生动实践，为高校构建全员、全程、全方位育人体系搭建了优质的本土实践平台。西安工业大学坚持思政课程与课程思政深度融合，将苹果产业振兴案例有机融入经济学、管理学、生态学等专业课堂，实现思政教育与专业教育同频共振、相融共进。同时，依托实践教学学分制、第二课堂成绩单等制度设计，引导更多青年学生主动下沉产业一线、扎根基层实践，在躬身实干中夯实专业本领、锤炼优良品格。

一颗陕西苹果，既是三秦大地产业振兴的丰硕成果，也是贴合青年成长的优质思政教材。多年来，陕西苹果产业提质增效，不仅让乡土产业焕发新机，实实在在鼓起了群众的“钱袋子”，更沉淀出基层从业者脚踏实地、勤恳务实、深耕坚守的实干品质。一个个产业从业者扎根乡土、潜心耕耘、攻坚克难、逐梦振兴的真实故事，是青年学子感悟实干价值、汲取成长力量的最好素材。

陕西苹果全产业链振兴既是地方农业现代化的生动实践，更是中国式现代化“大思政课”的鲜活教材。立足新征程，西安工业大学将持续深耕本土特色育人资源，持续优化“大思政课”教学模式，引导广大青年学子从三秦大地实实在在的产业发展、基层奋斗实践中汲取奋进力量，将个人成长与专业所学融入地方发展建设，以青春实干担当时代责任，书写新时代青年的青春答卷。