圆桌法庭上，三个孩子说出“对不起”

在北京市顺义区人民法院的圆桌法庭上，这起僵持一年、矛盾尖锐的校园侵权纠纷圆满化解。

事情起因于一场课间打闹：三个小朋友不小心撞倒小明，导致小明肱骨骨折。几个家庭为此纠缠一年，矛盾却始终没能解决。最终，小明妈妈将三名同学及其家长告上了法院，要求赔偿医疗费、精神损害赔偿金等，并出具书面道歉函。

收到案子后，北京市顺义区人民法院综合审判庭副庭长张莉发现，几个孩子是同班同学，每天在班级里低头不见抬头见，还要同班三年。她认为，真判下来，孩子们往后在校园中该怎么相处？再麻烦也不能一判了之，还是得调。

张莉试着把几位家长约到一起，结果双方一见面就吵得不可开交，根本谈不拢。面对这种情况，张莉决定换个思路：先背对背聊一聊。

一对一沟通时，小明妈妈委屈地说，孩子受了伤，对方家长非但不认错，还纵容孩子拉拢其他同学嘲笑小明，自己实在咽不下这口气。另外三家家长也是一肚子苦水：他们不是不赔，本来就是孩子无心之失，但赔偿数额过高，还非要书面道歉，分明是借题发挥。

几轮沟通下来，张莉发现，问题的根不在于赔多赔少，而是两边都觉得自己受了委屈，心里始终有结。找到病根，张莉再次把双方聚到一起，尝试解开这个结。

可调解一开始，双方家长情绪又上来了，各讲各的理，场面一时有些混乱。张莉果断稳住局面：“依据民法典规定，监护人对未成年子女负有法定监护职责。孩子即使是不小心造成他人损害，监护人也应当承担责任，你们三家推不掉。但同时，侵权责任应当与过错程度相适应，赔偿数额应以实际损失为基础，小明妈妈，这个钱也不能随便要。”

待双方情绪平复，张莉补充道：“各位都是明事理的家长，闹到法庭说到底还是心疼孩子。这案子不难判，但判完之后呢？孩子们都在一个班里，以后还怎么相处？咱们不能赢了官司、输了关系，为了孩子，得把事往好处办。”

这番话戳中了家长们的软肋。张莉趁热打铁，引导双方把话说开。原来，小明妈妈担心的不只是赔偿，更怕孩子受伤后留下心理阴影，在学校被孤立；三家家长也不是不想负责，只是对赔偿数额心里没底。误会解开了，事就好办了。最终，在法官的调解下，各方就赔偿数额达成一致意见，原告放弃其余诉讼请求。

案子到这算是结了，但张莉觉得还可以更进一步。她对双方家长说：“钱的账算清了，但孩子心里的账也得算，要让他们学会担当。”几位家长提出要取出现金让孩子亲手交过去认错，但张莉觉得孩子还小，过早用金钱衡量伤害不合适，最重要的是让他们认识到错误，勇敢面对。

于是，一个周五的下午，这群小朋友来到了顺义法院的圆桌法庭。张莉没有一上来就讲大道理，而是给他们讲了两个小故事。

“两个小朋友在操场上玩耍，其中一个不小心撞倒了好朋友，却没说‘对不起’就跑开了。摔倒的孩子疼了好几天，可他难受的不仅是膝盖，更是觉得‘你怎么既没道歉也没关心我，是不是不拿我当好朋友了’。”

她又说：“你们听过‘负荆请罪’的故事吗？战国时期，赵国大将军廉颇误会了大臣蔺相如，后来背着荆条上门认错，两人反而成了好朋友。一句道歉、一个举动便能解决许多问题，做错事不可怕，怕的是不敢承认错误。”

张莉看着几个孩子，轻声说：“法官阿姨知道你们不是故意的，但确实让小明受了伤，还疼了这么久，所以理应承担起该负的责任。以后课间玩耍，要注意安全，和和气气，继续当好同学、好朋友，好不好？”

听着法官阿姨温柔的话语，几个孩子红了脸。在家长鼓励下，三个孩子低着头走到小明面前，郑重地说：“对不起”。小明也腼腆地点点头：“没关系，咱们还能一起玩。”小明妈妈也主动走到三位家长面前：“我们家离学校近，以后你们有事就说一声，我把孩子一起接回去。”至此，这起僵持一年、矛盾尖锐的校园侵权纠纷圆满化解。稚嫩的道歉与原谅中，孩子们找回了友谊，四个家庭也重归和睦。

“只要是对孩子好，多走几步都不多，多谈几轮都不怕。”张莉说道。