在沈阳上学有多“得劲”？两代人接力护学岗、作业不内卷、课间还能嗨玩15分钟

“得劲”，是刻在沈阳人骨子里的生活质感，是安稳踏实的幸福感，是松弛舒展的获得感。

沈阳市持续深耕幸福教育建设，聚焦安全、健康、乐学、成长四大核心维度，把暖心守护、提质减负、全面育人的举措落到校园细微之处。从校门口的朝夕守护，到校园内的身心滋养，从课堂的轻松乐学，到课间的快乐成长，全市各中小学以温情育人、以实干提质，让学子学有所乐、家长安心放心，真切诠释出在沈阳上学，格外得劲的幸福教育新风貌。

安全护航

方寸斑马线，守住岁岁求学路

安全是幸福教育的底线，也是校园育人的第一基石。在皇姑区珠江五校，校外志愿守护者与校内安保人员双向联动，日夜守护学子求学路，用日复一日的坚守，筑牢校园安全防线，让每一名学生的上学路安稳踏实、舒心“得劲”。

清晨七点，晨光微亮，珠江五校校门口的斑马线旁，76岁的退休交警李栓良早已身着红马甲就位。作为坚守校园护学岗16年的老志愿者，他风雨无阻、寒暑不辍，常年义务疏导校门口车流、护送学生安全通行。今年，李栓良的儿子主动接过志愿接力棒，父子二人并肩值守，两代交管人接力护学，成为校园门口最暖心的风景。

乐学提质

减负增趣味，学有所乐亦有成

乐学是幸福教育的核心动能。深耕“双减”政策以来，沈阳市持续推进作业减负、课堂提质、服务增效，其中南京一校立足幸福教育理念，创新落地轻量化分层作业、高效灵动课堂，彻底告别机械刷题与无效内卷，让学习轻松高效、课余生活丰富多彩，让学子主动乐学、学有所成，沉浸式感受沈阳教育的贴心“得劲”。

“老师布置的作业刚刚好，简单的题在课堂上就写完了。我有好多时间看书、出去玩。”南京一校二年级学生韩译欧告诉记者。金黄的银杏叶还铺在校园小径上，孩子们已捧着分层作业本，在“‘学’拼双十二 理财小能手”的数学实践作业中掰着手指算优惠、做购买计划；在大语文融合作业“同画秋叶 共话秋美”中蹲下身拾起一片银杏，画话与共，将语文与美术融为一体。轻量化、个性化的作业设计，彻底卸下了学生的课业重担，让学习回归轻松本真，有效激发了学生的自主学习兴趣。

学得轻松、学得高效、学得充实、学有所长，这份张弛有度、提质暖心的求学体验，就是沈阳校园最真实、最硬核的“得劲”。

成长绽放

课间亦精彩，少年肆意绽芳华

成长是幸福教育的最终落脚点。在沈阳市南京一校长白岛第一小学，学校创新推行“嗨玩儿”课间15分钟特色育人模式，打破传统课间单调静坐的局限，推出菜单式、多样化的课间活动，让学子动静结合、劳逸结合，在玩乐中强健体魄、塑造品格、全面成长，少年成长时光格外“得劲”。

记者了解到，学校立足学生成长天性，精心设计四大类20项课间活动，涵盖趣味体育运动、国防特色军棋、智能健体训练、团体互动游戏等多元内容，兼顾室内室外、晴天雨天，让每一段课间时光都充实有趣、活力满满。同时，学校吸纳学生建议组建“金点子智囊团”，让学生自主参与课间活动设计优化，让课间内容贴合少年兴趣、契合成长需求。

“现在的课间太有意思了！我们可以跳绳、打球、做游戏，还能体验军棋益智活动，不仅放松了心情，还交到了很多好朋友。”南京一校长白岛第一小学六年五班杨昊霖开心地说。欢快的笑声、奔跑的身影、默契的协作，成为校园课间最动人的风景。

学校体育主管领导李健称，特色15分钟课间的打造，旨在打破“久坐求学”的固化模式，让学生走出教室、舒展身心，在劳逸结合中缓解学习压力、强健身体素质、培养协作能力，让每一名孩子都能自由舒展、全面发展、肆意成长。

张弛有度的校园节奏、丰富多彩的成长舞台，让沈阳少年告别枯燥内卷、拥抱多元成长，尽情释放童真天性、绽放少年芳华，这份自由舒展、全面成才的成长体验，正是沈阳幸福教育最动人的“得劲”。

一城书香润童心，一寸温情护成长。如今的沈阳校园，以安全为底线筑牢守护屏障，以健康为根基滋养身心成长，以乐学为核心优化育人生态，以成长为目标点亮少年未来。从细微守护到全面赋能，从课堂提质到课间赋能，沈阳用有温度、有质感、有力量的幸福教育，让每一名学子安心求学、舒心成长，让每一位家长放心托付、满心认可。

少年无忧、教育暖心、校园向好，在沈阳上学，事事舒心、样样称心，真是格外“得劲”！

沈阳日报、沈阳发布客户端记者：宋宇

视频：徐佳婷/拍摄 钟俊东/剪辑；刘洋/拍摄 徐小凌/剪辑

编辑：王沛霆

责任编辑：郭宏颖