一初中教室，毕业的学长带2只活鳄鱼给孩子上兴趣课！“嘴巴做了几层保护”“感谢老师当时没有因为成绩而阻止我的兴趣”

“做好心理准备！下午出现的动物，你们平时看不到，也绝对想不到。”

昨天，杭州第十三中学初二两个班的孩子们收到老师汪华鹏的神秘“通知”。大家猜过许多可能：是马？是蝙蝠？还是蛇？

答案揭晓时，教室角落里的竟是一只鳄鱼。它已提前做好防护措施，安安静静趴着。鳄鱼嘴巴做了几层保护措施，张不开。

这堂兴趣课由一位已经毕业的学长来讲。身穿白色毛衣的年轻小伙走上前，自我介绍：“大家好，大家可以叫我南瓜，我2023年从学校毕业，现在是一位专注爬行动物的自媒体博主。”

南瓜先给孩子们打包票：“今天出现的鳄鱼，都属于人工养殖鳄。你们仔细看，它的嘴巴做了几层的保护措施，张不开，所以不用害怕它咬人。”

课桌上的鳄鱼“伢伢”，是一只尼罗鳄，29斤，160厘米。“今年它4岁，和你们一样正处于少年阶段。”南瓜轻轻摸了摸“伢伢”的背，“它性格很温顺，和大家印象中凶猛的鳄鱼不一样。”

另一只鳄鱼“糯米”则放置在靠墙的箱子里。南瓜从里头把鳄鱼取出，这只显然小很多，单手能托住。“这只是暹罗鳄，年纪还很小。如果大家知道暹罗的意思，那肯定能猜到它老家是哪里。”立刻有同学举手：“泰国！”

鳄鱼亮相之后，南瓜还给孩子们讲了知识：鳄鱼叫鱼但不是鱼，和我们一样用肺呼吸；它们的眼睛有多层防护，才实现在水里睁眼；决定鳄鱼雌雄的，竟然是气温。南瓜用时下流行的网络语言解释生物知识，很快吸引了孩子们。

“全球变暖对于爬行动物的生存是致命的。大家想，如果气候一直暖下去，是不是爬行动物性别就失衡？所以我们保护环境，也是在帮动物们生存下去。”这句话让台下孩子们逐渐安静，并陷入思考。

课堂安静只持续了几分钟。当南瓜把“伢伢”抱在怀里、扛在肩上时，教室再次轰动。南瓜走下讲台，让所有人都能近距离看一看、摸一摸鳄鱼。一位男生说：“以前只在动物园里看过鳄鱼，但从没想过自己能不隔着玻璃摸到它。”

鳄鱼摸起来是什么感觉？几位女生本能往后一退，但好奇心驱使着她们把手伸过去，小心碰一碰，再摸一摸。都说鳄鱼嘴最可怕，那就碰碰离嘴最远的尾巴。

“鳄鱼的背，尖尖的硬硬的，肚子比想象中软这么多！软，是真软！”孩子们意犹未尽。“伢伢”很配合，趴在课桌上，任由十几双小手轻轻触碰。南瓜笑着说：“其实它也紧张，第一次见到这么多人类。”

有同学问南瓜：“你是从什么时候开始喜欢鳄鱼的？”南瓜回答：“我就是在初中时喜欢上爬行动物。当然，那会儿接触的是其他一些，但也因为喜欢，让我有点偏科，成绩不是很好。按汪老师的话讲，一路有很多小磕绊和小愁思。”

“我很感谢学校老师，当时他们没有因为我的成绩，而去阻止我的兴趣。他们只是讲，走完自己该走的路，才能走想走的路。这句话让我一直坚持到现在，成为一位专业的爬行动物类博主。”南瓜和孩子们讲。

“前阵子我想回母校看望老师，和汪老师一聊，他建议我索性把鳄鱼带来，给同学们上一节兴趣课。”南瓜说，“我想，除了鳄鱼之外，有机会和学弟学妹们分享自己的一点感悟。对我来说也很触动。”