主持人:2026年世界职业技术教育发展大会昨天(17号)闭幕。闭幕式上,包括我国牵头推动、研制形成的首个国际职业教育标准在内,一系列重磅成果集中发布,进一步推动中外职业教育互学互鉴。来听记者万福念、郭曦然的报道。
作为我国牵头推动、研制形成的首个国际职业教育标准,《世界职业技术教育标准框架》又称《北京协议》,由45个国家共同发布。协议将“推动经济繁荣与社会进步”、“服务人的全面发展”、“拓宽社会公平通道”、“深化职业技能互学互鉴”、“积极应对未来挑战”,作为职业教育共同的价值追求;并倡议完善职业学校办学体系、构建全民终身教育培训体系、产教协同建设教材、校企合作打造教师队伍、人工智能赋能教育教学改革等育人体系。天津职业技术师范大学党委书记、校长郑清春表示,《北京协议》吸收世界职业教育发展经验,为天津职业教育经验走向世界提供了机遇和舞台。
(录音:鲁班工坊为中外技能交流奠定了非常扎实的基础。关键的是我们怎么样做好后续的标准的应用。特别是在高素质技能人才培养方面能够把中国好的这种经验能够分享出去。我们也希望通过标准使更多海外的学生来天津学习,交流。在智库建设上面,比如说对所在国的职业教育的研究,职教装备的研究,教材的研究,发挥我们的中国智慧。)
《北京协议》也获得多国赞同和支持。马来西亚副总理兼乡村及区域发展部部长艾哈迈德·扎希德·哈米迪表示:
(录音:鲁班工坊在印度尼西亚、泰国都已落地并展现出强劲影响力。《北京协议》马方接受和欢迎,我们会以行动去落实。我们诚挚邀请中国方面,推动鲁班工坊项目尽早落户马来西亚,惠及整个马来西亚。)
作为落实协议的重要支撑,孟加拉国、柬埔寨、印度尼西亚等多国与我国签署职业教育合作谅解备忘录。签署备忘录的马里国家创业、就业和职业培训部部长乌穆·萨勒·塞克表示:
(录音:我们将优先围绕创新行业青年技术教育培训、培训师和讲师队伍建设、教学设备更新迭代开展合作,尽快识别重点方向、尽快落实。今年10月至11月,46名马里青年还将分批赴中国接受职业培训。)
葡萄牙教育、科学和创新部部长费尔南多·亚历山大表示,通用的职业教育国际框架有助于各国进一步强化协作和交流,共同应对科技发展带来的挑战。
(录音:一套通用的职业教育国际框架,以及对应的质量评估体系,对于国家间的交流合作至关重要。我们正在搭建葡中两国在教育、科技领域多种形式的合作机制,职业教育就是其中一个方向。我们要重点对接对口合作院校,共同搭建合作项目。)
《中国职业教育白皮书》、鲁班工坊国家标准等文件也在会上发布,职业技术教育合作平台同期成立。教育部国际合作与交流司副司长刘勇表示:
(录音:加快出台境外职业教育办学的相关规章制度,加强教育、外交、财政、商务等部门参与的部级协商工作机制,打造高质量的职教国际合作产品,聚焦我国产业出海与合作国的人才需求,加强对鲁班工坊建设的系统谋划,支持鲁班工坊高质量可持续发展,助力扩大高水平的教育对外开放。)
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